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课件网) 议论类微写作二： 议论要言之有据 部编版九年级上册第三单元 第一课时 情境导入 走进辩论现场 正方观点：中学生应该追星。 辩论词：我方认为中学生应该追星。2020年疫情中，钟南山爷爷以84岁的高龄再度出山，毅然奔赴武汉抗疫前线，像这样的民族之星，我们中学生该不该追？科比去世了，粉丝们都伤心不已，他走了，他的曼巴精神却长留人间，他十几年如一日在清晨四点起床训练，他伤痕累累的双手，都是折服粉丝的巨大力量。这种顽强不息的精神，不值得追吗？像这样的奋斗之星，我们中学生该不该追？ 情境导入 走进辩论现场 正方观点：中学生应该追星。 演艺明星也有闪光点，追演艺明星可以让自己变得更优秀。新生代音乐剧演员徐均朔在少年时和自己的偶像郑棋元上过同一个节目，从此在心中种下了追光的种子。通过不懈努力，徐均朔终于也成为了一名优秀的音乐剧演员实现了自己的梦想，让自己的人生变得更加精彩。 情境导入 走进辩论现场 反方观点：中学生不应该追星。 辩论词：追星需要参加偶像的演唱会，追偶像参演的电视剧，为了更了解偶像而去扒他的生平。还需要交后援会会费，送礼物，买偶像的周边，为看结局充vip，为喜欢的选手充钱投票。这需要付出大量的时间和金钱，对于学习紧张的中学生来说，这两者我们都不具备。 还有人追星追出了严重的后果，甚至悲剧。因为追星，杨丽娟的父亲卖房卖肾最后跳海自杀；因为追星，披头士主唱列侬死于粉丝枪下……可见追星对粉丝、偶像、社会都有负面影响。 什么是论据？ 议论不仅要提出观点，还要有能证明观点的材料。言之有据，才能让人信服。 用来证明观点的材料，就是论据。 知识小结 正方观点：中学生应该追星 正方论据：钟南山、科比、徐均朔 反方观点：中学生不应该追星 反方论据：各种追星活动；杨丽娟、列侬 班级即将举行一次谈诚信主题班会。这次班会以小组为单位，任选观点进行交流分享，另设筹备组。本节课，我们就将作为筹备组的成员来对各组的发言进行审核与指导。 情境讨论 牛刀小试 ⑴让我们看到以下这些论据，你能看出有何不妥吗？ ①李白在唱：安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜！他时刻把人民的疾苦记在心间。（《茅屋为秋风所破歌》为杜甫所著） ②岳飞选择精忠报国，死而后已，他一生征战无数，以至于匈奴兵对他闻风丧胆。（应是金兵而非匈奴兵） ③托尔斯泰说：书籍是人类进步的阶梯。（语出高尔基） ④宇航员在太空中肉眼能直接看到万里长城，这真是中国的骄傲啊！（肉眼不可见） 论据的基本准则，也是论据能够支撑观点的前提条件，那就是要确保材料真实准确，经得起推敲。 合作探究 活动一： 第一组发言的观点是“讲诚信要诚实无欺”。 第二组发言的观点是“讲诚信要信守承诺”。 现在有四则材料同时出现在了两组的发言提纲中，两组同学都不想放弃，你作为筹备组的成员，需要说服两组同学选择合适的材料做论据。 合作探究 材料1：“诚者，真实无妄之谓。”———《朱子语类》 材料2：“丈夫一言许人，千金不易。”———《资治通鉴》 作为第一组观点“讲诚信要诚实无欺”的论据 作为第二组观点“讲诚信要信守承诺”的论据 合作探究 材料3：1985年，海尔公司检查出了76台不合格的冰箱，首席执行官张瑞敏立即决定将其砸毁。当时资源紧缺，冰箱很值钱，许多员工都不愿意砸，但张瑞敏说姑息相当于告诉大家可以生产劣质冰箱。于是，员工们亲手砸掉了自己制造的不合格冰箱，该事件虽然损失了76台冰箱，但换来的是海尔公司的诚信口碑和消费者的认可，为海尔成为家电巨头打下了坚实基础。 作为第一组观点“讲诚信要诚实无欺”的论据 合作探究 材料4：商鞅变法的条令已准备就绪，还没公布。商鞅担心百 ... ...
