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课件网) 用数对确定位置 提示：2 哪个是真正的宝箱？ 2 , 3 3，4 4，2 2，1 2，3 1.先独立思考：每个数字的方向是怎样的？有想法后同桌交流。 活动要求 合作探索 2.同桌得出一致的结论后，验证一下你们的想法，确定出真正宝箱的位置，并记录下来。 3.讨论结束后请端正坐好。 3，4 4，2 2，1 2，3 2，3 2，3 第 列 第 行 2 3 ( ) 猜猜他是谁？ （4 ， ） 5 （ ，3） 3 教室里的数对知识 两个数缺一不可 1 2 3 4 5 第一行 第二行 第三行 第四行 第一列 第二列 第三列 第四列 第五列 1 2 3 4 0 （2，3） 方格图 1 2 3 4 5 1 2 3 4 0 字母A的位置是 （3，4），你能在图上找到它吗？ A （3，4） C（6，3） 6 -1 D（-1，2） B（1，3） 字母B的位置是 （1，3），你能在图上找到它吗？ 3 （2，3） 第几列，第几行，第几层 （3，2，2） 生活中哪些地方应用了数对 的思想和方法？ 经线 纬线 经线和纬线 在地球仪上，连接两极点的竖线叫经线，垂直于经线的横线圈叫纬线。 经线呈南北走向，纬线成东西走向。 有了经纬线这个网络，人们可以根据经纬度很方便的找到地球上任何一个地点的地理位置。 泰安 东经116° ，北纬36° 位 置 （列 ， 行） 从左往右数 从前往后数 用数对确定位置
