/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学 第八单元垂线与平行线 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．已知线段、都是与下面的平行线互相垂直的两条线段，如果线段长2厘米，那么线段的长度是( )厘米。21·cn·jy·com 2．如图，( )。 3．从直线外一点到这条直线可以画( )条线段，其中，和这条直线( )的线段最短。 4．在括号里填上“＞”“＜”或“＝”。 130×8＋12( )130×（8＋12） 钝角＋钝角( )1个平角 360÷9×2( )360÷（9×2） 升( )250毫升【来源：21·世纪·教育·网】 5．下边的图形中，有( )组互相平行的线段，有 ( )组互相垂直的线段。 6．如图，把一个正方形对折，再对折，打开后如图沿AB、BC剪去两个角变成一个五边形，五边形中有( )个直角，( )个钝角，每个钝角的度数是( )度。 7．在线段、射线和直线中，( )可以测量长度，( )没有端点，( )只有一个端点并且可以无限延长．21·世纪*教育网 二、选择题 8．如图，由A到B（ ）号线路最短。 A．① B．② C．③ 9．同学们在草坪上进行放风筝比赛，规定用40米的线，如果把每根风筝线的一端固定在地面上，风筝线与地面形成的夹角如图，风筝放得最高的是（ ）。 A．a B．b C．c 10．关于下图，下面说法正确的有（ ）个。 ①图中有3条射线。 ②图中只有2个角。 ③图中有1个钝角。 A．1 B．2 C．3 11．下面各角中，（ ）的角能用一副三角板画出来。 A．5° B．10° C．15° 12．下面说法正确的是（ ）。 A．钝角都大于90°，所以比90°大的角都是钝角。 B．一条射线长5厘米。 C．把一个正方形纸对折两次，折痕可能互相平行，也有可能互相垂直。 13．正方形的相邻两边互相（ ）。 A．平行 B．相交 C．垂直 三、判断题 14．一个45°的角在放大镜下可能变成90°的角。( ) 15．一条线段长6厘米，将它的一端无限延长，就得到一条直线。( ) 16．图中直线a与直线b没有交点，所以它们互相平行。( ) 17．“两个锐角的和一定是钝角。”乐乐以“”为例，就能说明这句话是错的。( ) 四、解答题 18．小军说：“有一个角，可以用三角尺上的一个角量2次，而且这个角是一个锐角。”这个角是多大？ 19．操作。 （1）量出图中角的度数，并在图中标出来。 （2）过点M画射线OB的垂直线段MN，垂足为N。过点M作射线OA的平行线MQ，交OB于点Q。 （3）点M到射线OB的距离是（ ）厘米。 20．射击运动员在射击时，为什么要眯着一只眼睛瞄准准星？ 21．过点A画一条直线与线段BC垂直，过点B画一条直线与线段AC平行，并量出点A到线段BC的距离是（ ）厘米。21教育网 22．将一张长方形的纸按如图所示的方法折叠．∠1是多少度？ 参考答案： 1．2 【分析】两直线互相平行时，从一条直线上任意一点向另一条直线作垂线，所得的平行线间的垂直线段的长度，叫做平行线间的距离。平行线之间的距离处处相等。据此解答即可。 【详解】根据分析可知，AB和CD均为两条平行线之间的垂线段，则AB＝CD。线段的长度是2厘米。 【点睛】本题考查平行的性质，明确平行线之间的垂线段相等是解决本题的关键。 2．25 【分析】通过上图可知，∠1与90°和65°的角组成一个平角，所以180°减去90°和65°就等于∠1，据此即可解答。21世纪教育网版权所有 【详解】∠1＝180°－90°－65°＝90°－65°＝25° 【点睛】本题主要考查学生的观察和分析问题的能力。 3． 无数 垂直 【详解】根据垂直的性质可知：从直线外一点到这条直线可以画无数条线段，其中最短的是和这条直线垂直的线段。21cnjy.com 4． ＜ ＞ ＞ ＝ 【分析】（1）130×8＋12表示8个130的和加上12；130×（8＋12）表示20个130的和；8个130的和加上12一定小于20个130的和；【来源：21cnj*y.co*m】 （2）大于90°而小于180°的角是钝角，两个钝角相加肯定大 ... ...
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