部编版语文七年级下册暑假作业测试第二单元 学校:_____姓名:_____班级:_____考号:_____ 一、选择题 1.下列标点符号使用有误的一项是( ) A.什么地方我曾经看见这样一棵苍老的枸杞树呢?是在某处的山里吗?是在另一个地方的花园里吗? B.当一个十七、八岁的健美青年向你走来,他给你的印象是爽直、纯洁、豪华、富丽。 C.英国当代诗人西格夫里·萨松写过一行不朽的警句:“我的心里有猛虎在细嗅蔷薇。”可以说这行诗是象征诗派的代表。 D.著名作家、翻译家杨季康(笔名杨绛)先生,以105岁高龄于2016年5月25日逝世,其著作有《洗澡》《干校六记》《我们仨》等。 2.下列没有语病的一项是( ) A.据新华社报道,缅北地区发生军事冲突,已有至少2万余缅甸籍边民涌入中方境内临时避战。 B.我们不能把课堂上的认真听讲,合作交流作为衡量一个学生品德好坏的标准。 C.作为信息时代的公民,对扑面而来的海量信息要进行批判性思考和鉴别能力。 D.华亭县关山莲花台风景区成为我省继崆峒山、麦积山、敦煌鸣沙山风景区后第四个国家级风景名胜区。 3.结合语境,填入横线处的句子最恰当的一项是( ) 月亮缓缓爬了出来。平日里粗糙的山峦似乎被月亮擦拭着,呈现出白玉般的优雅。那山峰的积雪流淌的光亮。像水银,又像岩浆, ① ,越来越大,仿佛有一片无限大的白色丝绸,要把高原之夜全部遮盖。高原的夜之灯啊, ② 。 A.①慢慢向下涌动②不是积雪而是月亮 B.①迅速漫延开来②不是月亮而是积雪 C.①慢慢向下涌动②不是月亮而是积雪 D.①迅速漫延开来②不是积雪而是月亮 4.下列加点字注音完全正确的一项是( ) A.啾啾(jiū) 辔头(pèi) 云鬓(bìn) 赏赐(chì) B.金柝(duò) 溅溅(jiān) 朔气(shuò) 鞍鞯(jiān) C.机杼(zhù) 阿姊(zǐ) 戎机(róng) 胡骑(jì) D.策勋(xún) 可汗(hán) 霍霍(huò) 红妆(zhuāng) 5.下列句子中,没有语病的一项是( ) A.美国军舰擅自闯入中国海域,我方对其识别查证,并予以警告驱离。 B.钙质可从食物中摄取,只有人们注重食物的合理搭配,就能获得相应的钙质。 C.为了提高传统优秀文化特色,学校举办了“寻找家乡名人名画”的活动。 D.性格懦弱的李娟的母亲,面对突如其来的家庭变故,表现出了异常的坚韧。 二、基础知识综合 6.默读课文填空。 (1)诗歌《黄河颂》以_____为抒情主体,由黄河的形象,写到_____,由“我”的“望”,写到“我”对_____,再写到_____。全诗一气呵成,激情澎湃,气贯长虹。 (2)读《黄河颂》,从三个角度讴歌黄河的伟大精神。一是_____,一是_____,一是_____。 三、综合性学习 7.综合性学习。 “天下国家”是一个古老的话题,孟子说:“人有恒言,皆曰‘天下国家’。天下之本在国,国之本在家,家之本在身。”在中华文明悠久的历史中,爱国主义精神一直是中华民族得以凝聚、生存和发展的强大动力。为培养学生的爱国主义精神,班级将开展“我爱我的祖国”主题活动。 (1)为了营造活动氛围,班级要在教室张贴体现爱国主义精神的标语,请选出不适合的一项( ) A.人生自古谁无死,留取丹心照汗青 B.天下兴亡,匹夫有责 C.为中华之崛起而读书 D.天行健,君子以自强不息 (2)在班级的主题班会上,老师要求同学们讲一个爱国人物故事,请你写一写。(要写出人物及其典型事例,40字以内) _____ (3)为缅怀革命先烈,传承红色基因,班级组织同学们前往烈士陵园。当你站在纪念碑前,心里最想说些什么? _____ 四、对比阅读 文言文阅读 木兰诗(节选) 北朝民歌 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声 ... ...
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