【核心素养目标】6.3国家行政机关课件（31张PPT内嵌视频）-2023-2024学年统编版八年级道德与法治下册

(课件网) 新课导入 似曾相识我来辩 结合所学知识，说出左边三张门牌的名字及其性质。 人民代表大会—国家权力机关 人民政府—国家行政机关 居民委员会—群众性自治组织 不是政权机关（基层群众自治制度） 第三单元 人民当家作主 道德与法治 6.3 国家行政机关 1.政治认同：初步形成对社会主义法治道路的价值认同、制度认同；体会依法行政的意义。 2.道德修养：珍惜当家作主的机会，树立依法参与政治生活的观念；自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。 3.法治观念：增强法治意识，形成法治思维；懂得依法行政的重要意义。 4.责任意识：接受政府的领导，支持政府的工作，寻求政府的帮助，监督政府的行为。 5.健全人格：体会国家行政机关的重要性，作出正确的价值选择，自觉支持依法行政，做遵纪守法的好公民。 教学重点 政府的性质及职权； 教学难点 行政机关应坚持依法行政，及要加强对行政权的监督和制约。 核心素养目标 自学导航 预习教材P85-89 01 国家行政机关的性质、含义、组成、各部门之间的关系？ 02 行政机关与权力机关的关系 ？ 03 国家行政机关与人民的关系？ 04 行政机关的职权范围？ 05 国务院的性质、地位？ 06 行政机关应怎样行使职权？ 国家权力机关的执行机关 （性质） 01 我们的一生与行政机关 派出所、公安局 教育局 工商行政管理局 民政局 劳动和社会保障局 民政局 1 2 3 4 5 6 7 家里的的自行车被盗 发现有人违规停车 发现有企业偷偷排污 发现有老师有偿家教 发现有人滥伐林木 发现有人偷税漏税， 父母要给你上户口 试试看：你知道找哪个部门吗？ 当地公安局派出所 公安局 税务局 林业局 教育局 环保局 交通局 ②含义：行政机关是依据宪法设立的，依法行使国家行政职权，组织和管理国家行政事务的国家机关。 ③组成：我国行政机关由国务院及其领导的地方各级人民政府组成。 ①性质：国家行政机关是国家权力机关的执行机关。 1.国家行政机关的性质、含义、组成和目的？P85 ④目的：县级以上各级人民政府都设若干工作部门，这些部门分工不同，相互配合分别在各自职权范围内为人民群众提供服务，共同致力于提高为经济社会发展服务、为人民服务的能力和水平。 我国的行政机关 知识拓展 国务院 （中央人民政府） 部（民政部、教育部、外交部……） 委（发改委、民族事务委、卫健委…… ） 地方各级人民政府 省：厅（教育厅、公安厅……） 市：局（教育局、公安局……） 县：局（教育局、公安局……） 乡（镇） 组成 （1）中央行政机关有国务院、国务院组成部门(包括各部、委员会、中国人民银行和审计署)、国务院直属机构(如海关、工商、环保总局等)组成。 （2）地方行政机关包括地方各级人民政府、县级以上人民政府组成部门(如民政局、劳保局等)、县级以上人民政府的直属机构和特设机构(如工商、环保、药监局等)，以及各级人民政府的派出机构(包括公署、区公所、街道办事处等)。 甘肃天水麻辣烫为什么能爆火出圈 交通运输局在机场组织了“麻辣烫专线”专车，连夜刷墙修路，严厉打击出租车司机宰客行为； 城市管理局加强环境秩序管理，加大巡查检查力度，优化停车秩序管理； 市场监督管理局加紧检查，确保食品和服务品质； 文旅局喊话忙到戴上“痛苦面具”的麻辣烫店主注意表情管理； 公安局对人员密集的重点场所，增派执勤人员，强化巡逻防控、防范宣传和交通疏导； ...... 麻辣烫大叔因客人太多被网友戏称忙出了“痛苦面具”，文旅部门提醒“注意表情管理”后，大叔展露笑颜：“高兴，高兴得很。” 除了以上部门，你还知道有哪些政府部门吗？他们之间是何关系？ 我们与行政机关： 派出所、公安局 教育局 工商行政管理局 民政局 2.行政机关各部门之 ... ...