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课件网) 第2课 悠扬民歌 目录 本课目标 新知导入 新知讲解 课堂展示 课堂拓展 课堂总结 目 录 （四）文化理解 通过学唱启发学生怀着对母亲的赞赏之情，积极参加音乐实践活动，从中获得快乐。 (一)审美感知 感受妈妈和孩子之间的深情和歌曲的情绪 (二)艺术表现 用亲切的情绪，饱满而深情的声音演唱歌曲并唱准二声部旋律 (三)创意实践 能用肢体语言和乐器创新性的表现歌曲。 新知导入 同学们，世界上什么“爱”最伟大？ 新知导入 母爱是世界上最伟大的爱，为什么呢？ 新知导入 歌曲 《妈妈格桑拉》 新知讲解 聆听音乐，感受歌曲的速度和情绪是怎样的？ 新知讲解 通过聆听你想象到了什么？ 新知讲解 歌曲《妈妈格桑拉》是一首深情优美的儿童歌曲。歌曲以优美流畅的旋律，朴实深情的语言，表达了人间最美好的情感一一母子之情。表现了孩子对母亲的深情。 下面再次聆听音乐，判断歌曲由几部分组成？ 新知讲解 歌曲为羽调式，二段体结构。 下面请同学们数一数第一部分 由几个乐句组成？ 新知讲解 歌曲由四个乐句组成，。前面四个乐句为第一乐段，采用变化重复的手法在中低音区进行，表现了孩子对母亲的依恋和在母亲身边的安全感与幸福感。 下面我们演唱第一乐句简谱 新知讲解 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第二乐句简谱 新知讲解 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第三乐句简谱 新知讲解 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱第四乐句简谱 新知讲解 注意附点以及同音高连音线的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面完整演唱第一部分 新知讲解 聆听第二部分: 1.听听这段音乐有什么特点？ 2.与第一部分有什么区别？ 3.数一数第二部分由几个乐句组成？ 新知讲解 后面四个乐句的二声部为第二乐段，旋律采用八度大跳，把歌曲推向高潮，与第一乐段形成对比，表现了孩子对母亲的深情。 下面我们演唱一声部第一乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱一声部第二乐句简谱 新知讲解 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱一声部第三乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱一声部第四乐句简谱 新知讲解 注意附点的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面完整演唱一声部 新知讲解 下面我们演唱二声部第一乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱二声部第二乐句简谱 新知讲解 注意附点节奏的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱二声部第三乐句简谱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面我们演唱二声部第四乐句简谱 新知讲解 注意附点的演唱，请再次演唱 新知讲解 填词演唱 新知讲解 下面完整演唱二声部 新知讲解 师生合作 新知讲解 生生合作 新知讲解 整体演唱 课堂展示 下面我们找几位同学上台边做声势动作边演唱 课堂拓展 下面我们来欣赏一下视频 课堂拓展 看了视频说说你的感受 课堂总结 《妈妈格桑拉》1=F 2/4拍 稍慢 深情的 感谢观看 感谢您观看与支持 攻坚克难赢未来———实现中华民族伟大复兴的中国梦!中小学教育资源及组卷应用平台 课堂教学设计 【教学内容】 人音版六年级上册第2课《悠扬民歌》第1课时《妈妈格桑拉》 【教材分析】 《妈妈格桑拉》是人音版六年级上册第2课《悠扬民歌》第1课时演唱曲目，歌曲《妈妈格桑拉》是一首深情优美的儿童歌曲。歌曲以优美流畅的旋律，朴实深情的语言，表达了人间最美好的情感一一母子之情。 【学情分析】 六年级的学生属于小学段的高段，高段的学生在音乐鉴赏能力、音乐感受能力、音乐表现能力等 ... ...
