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课件网) 一“鸽”都不能少、不可分“鸽” 第 14 课 海峡两岸的交往 课程标准： 知道“一国两制”对实现祖国完全统一的意义。 台湾问题的由来 孙权派卫温 到达夷洲 三国 隋朝 隋炀帝派人三赴流求 设澎湖巡检司 元朝 明末 荷兰侵占台湾 郑成功 收复台湾 清初 清（康熙） 归入清朝版图设置台湾府 设台湾行省 清（光绪） 1895年 《马关条约》割台湾给日本 抗日胜利收复台湾 1945年 解放战争国民党败退台湾 1949年 第一次 分离 收复 第二次 分离 回归 第三次 分离 一、离愁：海峡两岸的分离 台湾自古以来就是中国的领土。 台湾问题，是历史遗留问题，是内政问题。 新中国 成立后 明确提出要 解放台湾 20世纪50年代中期 争取和平 解放台湾 改革开放以后 形成“和平统一、一国两制”的对台方针 根据材料，归纳新中国成立后不同时期领导人对台的政策方针有什么变化 材料一：将人民解放战争进行到底，解放中国全部领土，完成统一中国的事业。 ———《中国人民政治协商会议共同纲领》 材料二：我们都是中国人。三十六计，和为上计。 ———毛泽东 材料三：在解决台湾问题时，我们会尊重台湾的现实。比如，台湾的某些制度可以不动……生活方式可以不动……但是要统一。 ———邓小平 二、召唤：对台政策的变化 武力统一 和平统一 达成 “九二共识” 1979年 1987年 2005年 1990年 1991年 1992年 1993年 1995年 停止炮击金门和妈祖 台湾当局调整政策，开放台湾居民赴大陆探亲 台湾成立 海基会 大陆成立 海协会 胡连会 江泽民提出 八项主张 2008年 汪辜会谈 实现“三通” 2015年 习马会 颁布《反分裂国家法》 阅读课本71—73页，梳理海峡两岸关系由隔绝到缓和的大事件。 三、交往：两岸关系的发展 趋势：两岸关系从隔绝到逐步走向缓和。 ①1979年元旦，发表《告台湾同胞书》，停止炮击金门和马祖。 1.海峡两岸关系缓和 意义：海峡两岸局势逐步走向缓和。 三、交往：两岸关系的发展 《告台湾同胞书》的公开发表，阐述了中共对台湾回归祖国、实现和平统一的大政方针、基本立场和基本态度。倡议两岸实行通邮、通航、通商（三通），欢迎到大陆探亲、旅游、考察、经商（四流）。 ②1987年，台湾当局调整“三不”政策，开放台湾居民赴大陆探亲。，并在经济、文化交流等方面，逐步采取了一些开放措施。 意义：打破了40年的隔绝状态，两岸关系发生了历史性的变化。 1988年，第一个台湾返乡团高呼：“到家了！” 两岸亲人相见的情景 1.海峡两岸关系缓和 三、交往：两岸关系的发展 随着海峡两岸交流日趋密切…… 1990年，在中国台湾成立了海峡交流基金会 1991年，祖国大陆成立了海峡两岸关系协会 两岸授权这两个民间团体开始进行经济性、事务性商谈和政治对话。 1.海峡两岸关系缓和 ③1990年，台湾海基会成立。1991年，大陆海协会成立。 三、交往：两岸关系的发展 ④1992年达成“海峡两岸同属于一个中国，共同努力谋求国家统一”的共识（“九二共识”) 1.海峡两岸关系缓和 1993年4月27日至29日，在海协会的倡议和积极推动下，经过海峡两岸的共同努力，第一次汪辜会谈在新加坡正式举行，将加强两岸经济交流、互补互利写入协议，并就开展两岸经济、文教科技交流达成共识。汪辜会谈对促进两岸关系健康发展发挥了积极作用。 意义：海峡两岸关系的发展迈出了历史性的重要一步。 三、交往：两岸关系的发展 ⑤1995年，江泽民提出八项主张。 第一条：坚持一个中国的原则，是实现和平统一的基础和前提。 …… 第四条：努力实现和平统一，中国人不打中国人。 ⑥2005年3月，颁布《反分裂国家法》。 第二条：世界上只有一个中国，大陆和台湾同属一个中国，中国的主权和领土完整不容分割……国家绝不允许 ... ...
