【高中物理人教版（2019）必修第一册同步练习 】 1牛顿第一定律

中小学教育资源及组卷应用平台 【高中物理人教版（2019）必修第一册同步练习 】 1牛顿第一定律 一、单选题 1．正在运动的物体，若所受的一切力突然同时消失，那么它将（　　） A．立即停止 B．作加速运动 C．作减速运动 D．作匀速运动 2． 如图所示，甲、乙两人踩着滑雪板在冰面上“拔河”。若绳子质量不计，冰面可看成光滑，甲的质量比乙大，拉绳时手与绳没有发生相对滑动，则在“拔河”比赛中，下列说法正确的是（　　） A．甲对乙的拉力大 B．乙对甲的拉力大 C．甲的惯性大 D．乙的惯性大 3．两千多年前，古希腊哲学家亚里士多德等人认为有力才会有运动，质量大或速度大的物体都很难被停下，认为物体的惯性应该和这两个因素有关。现有物体A的质量为15kg，物体B的质量为30kg，A、B分别以30m/s和15m/s的速度运动，则下列说法中正确的是（　　） A．B的惯性比A大 B．A的惯性比B大 C．A和B的惯性一样大 D．无法判定A、B的惯性大小关系 4．质量为2吨的小汽车以80km/h的速度行驶，质量为20吨的大货车以60km/h的速度行驶。下列说法正确的是（　　） A．小汽车的质量小，惯性大 B．小汽车的速度大，惯性大 C．大货车的质量大，惯性大 D．大货车的速度小，惯性小 5．关于惯性的大小，下面说法中正确的是（　　） A．两个质量相同的物体，速度大的物体惯性大 B．两个质量相同的物体，不论速度大小，它们的惯性的大小一定相同 C．同一个物体，静止时的惯性比运动时的惯性大 D．同一个物体，在月球上的惯性比在地球上的惯性小 6．一物体做直线运动，其加速度随时间变化的a﹣t图象如图所示．下列v﹣t图象中，可能正确描述此物体运动的是（　　） A． B． C． D． 二、多选题 7．如图所示，木板静止放置在水平地面上，有一个可视为质点的物块，以某一水平初速度从左端冲上木板，物块刚好没离开木板。物块和木板的 图象如图所示，a、b、c、d点的坐标为 、 、 ，重力加速度g取 。根据 图象，可以求得（　　） A．木板的长度为20m B．物块与木板之间的动摩擦因数为0.15 C．0-4s内物块与木板平均速度之比为3：2 D．物块与木板质量之比为2：3 三、填空题 8．如图所示，一个盛满水的容器固定在一个小车上，在容器中分别悬挂和拴着一个铁球和一个乒乓球。容器中的水、铁球和乒乓球都处于静止状态。当容器随小车突然向右运动时，铁球相对于小车向　 　运动，乒乓球相对于小车向　 　运动。（选填“左”、“右”） 9．一切物体总保持　 　状态或　 　状态，除非作用在它上面的力迫使它改变这种状态，这就是牛顿第一定律，牛顿第一定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，　 　（“能”或“不能”）用实验直接验证。 10．如图是伽利略根据可靠的事实进行的理想实验和推论的示意图．请填入合适内容，完成对各示意图的说明． ①如图所示，把两个斜面对接，让小球由静止开始从左侧斜面上高为h处滚下，如果没有摩擦，小球将达到右侧　 　高度的斜面上．（选填“相同”或“不同”） ②如图所示，如果减小右侧斜面的倾角，小球到达右侧斜面上的高度　 　（选填“大于”、“等于”或“小于”）原来的高度h，但要通过更长的距离． ③如图所示，继续减小右侧斜面的倾角，直到使它成为水平面，小球因不可能达到原来的高度h，就要沿着水平面以　 　（选填“恒定”或“变化”）的速度持续运动下去． ④伽利略在该实验中所使用的科学研究方法是　 　．（选填“等效替代法”、“理想实验法”或“控制变量法”） 11． 下图大致地表示了伽利略探究自由落体运动规律的实验和思维过程，受到当时测量手段的限制，伽利略运用甲图的实验，“冲淡”重力的作用，便于测量小球运动的　 　填物理量的名称，丁图是经过　 　填科学方法的名称得出的结论。 四、计算题 12．如图 ... ...