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课件网) 统编教材必修上册第七单元作文教学 观看下面这则短视频，思考：如何将这个短视频写成文字拍摄方案？ 一、写作任务阐释 （一）文体解说 视频拍摄脚本是将文字内容转换成视频内容的中间媒介，主要通过切割和细分文字所表达的内容，设计相应的镜头，配置背景音乐音效，把握时长、节奏和风格等，将文字图案化、视频化，为视频拍摄提供明确而有效的方案。视频拍摄脚本是视频拍摄前的一项重要的准备工作，为后续的道具准备、人员调度、镜头运用、场景解说、内容切换、剪辑设计等提供了必要的参考。 （二）写作要求 依托文本的视频拍摄脚本，其写作主要应注意以下几个方面。 在脚本创作之前，要认真阅读文本，依据表达的需要对文本进行合理、细致的镜头化切分。切分时要注意文本表达的重点，找准镜头的主次关系，合理分布镜头，必要时可以对同一内容进行多种角度的诠释，或者通过對次要镜头的调度，形成对主要镜头的有力烘托，达到对文字内容的深入阐释，从而突出中心。 1.细读原文，切分镜头，突出中心 对文字内容进行脚本化处理之后，文本的内容会变得更加丰富和形象。此时，我们需要厘清镜头间的衔接关系，编排好镜号，控制好每一个镜头的时长并形成自然的呼应和过渡，让内容的关联更加清晰、紧密，避免因无序切换造成镜头表达的混乱，给观众提供自然流畅的观赏体验。 2.有序设计，把握节奏，衔接自然 在进行视频拍摄脚本创作时，还需要整体把握原文的内容风格，并以此设计脚本中的镜头调度。在创作时，我们需要掌握一些镜头的基本知识和运用技巧，如景别（远景、全景、中景、近景、特写等）、拍摄方式（推、移、俯、仰等）等，并以此来设计镜头，为视频成片的风格服务。 3.把握风格，充盈细节，精心设计 （三）示例引路 “是我的———她气汹汹地嚷了半句，就扭过脸去。在月光下，我看见她眼里晶莹发亮，我也看见那条枣红底色上、洒满白色百合花的被子，这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸。 ———茹志鹃《百合花》节选 ———依据《百合花》选文改编视频拍摄脚本 《百合花》的结尾部分是小说的高潮，年轻羞涩的小战士最终战死沙场，新媳妇强忍巨大的悲痛，将崭新的绣满百合花的被子铺进了棺材。在这一个场景中，作者着重表现了新媳妇爆发又迅速克制的过程，写出了对人与人之间美好情感的赞美；通过结尾“这象征纯洁与感情的花，盖上了这位平常的、拖毛竹的青年人的脸”这样一个特殊的表达，强化了“花”与“脸”的对照，表达了对青年的敬意和对战争的控诉。 在这段拍摄脚本中，作者将情节分成5个镜头，从中景逐渐过渡到近景，并用两个特写镜头着重表现本段文字中的两个重点———新媳妇的眼睛、被子上的花盖上青年的脸。从镜头切分看，前两个镜头为一组，以眼睛为主导，注意通过脸部的特写来烘托情感，处理细腻、动人；后三个镜头为一组，以百合花为重心，抓住花与脸的对照来强化主题，并以慢镜头来进行突出强调，十分有张力；在两组镜头之间，通过泪花和百合花进行衔接，过渡自然。音效方面，始终与画面内容保持一致，达到音图并茂的效果，尤其结尾加入之前两人相处的声音，并以笑声结尾，悲喜在此处重叠，达到了与“花脸相叠”相一致的冲突感。 整段视频脚本立足文本，内容清晰，重点突出，情感动人，为视频的拍摄提供了很好的参考。 二、单元写作任务 （一）任务呈现 这几篇文章，都有融情于景、情景交融的特点，字里行间蕴含着作者的思想感情。结合《赤壁赋》，分析文中的景与情是怎样完美融合在一起的。如有兴趣，可以选取文中的一个片段，拟写视频拍摄脚本，挑选合适的音乐和场景，制作一个小视频。 （统编教材必修上册第七 ... ...
