课件编号20980888

7.2.3基因的显性和隐性课件 (共26张PPT)2024-2025学年人教版八年级下册

日期:2024-09-29 科目:生物 类型:初中课件 查看:34次 大小:11847496Byte 来源:二一课件通
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7.2.3,PPT,八年级,人教,学年,2024-2025
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(课件网) 基因的显性和隐性 1.描述染色体、DNA和基因之间的关系。 2.描述生殖过程中染色体数目的变化。 3.说出基因经生殖细胞在亲子代间的传递。 父母的基因是如何传递给子代的呢?请在图中的细胞中填出基因。 想一想,议一议 A A a a 母亲 A a a A 受精卵 能卷舌 不能卷舌 能卷舌还是不能卷舌? 父亲 “现代遗传学之父” 奥地利 修道士 1858-1865年 豌豆的杂交实验 1865年发表论文《植物杂交的实验》 分离规律和自由组合规律 1.孟德尔简介 (1)将高茎豌豆种子和矮茎豌豆种子种植下去,长出高茎豌豆和矮茎豌豆。 左高 右矮 (2)在豌豆自花传粉前,把矮茎豌豆的花粉授给去掉雄蕊的高茎豌豆(或反之)。 2.孟德尔的豌豆杂交实验 (3)一段时间后,收获了杂交后的豌豆种子(杂交子一代) (4)孟德尔将杂交后的豌豆种子种下去,发现长出的全部是高茎豌豆。 2.孟德尔的豌豆杂交实验 (5)孟德尔又把子一代杂种高茎豌豆的种子种下去,结果发现长成的植株有高有矮,高与矮的比例约为3:1。 孟德尔又做了其他杂交实验,都取得了类似的结果。 ①相对性状有显性性状和隐性性状之分 显性性状:具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代表现出的性状。 高茎 × DD dd D d Dd 矮茎 显性性状 隐性性状:具有相对性状的两个纯种个体杂交时,子一代未表现出的性状。 隐性性状 3.孟德尔对实验现象的解释 (1)孟德尔对豌豆相对性状杂交实验现象的解释 ②控制相对性状的基因有显性和隐性之分 隐性基因 × DD dd D d Dd 显性基因 隐性基因:控制隐性性状的基因。 显性基因:控制显性性状的基因。 用大写英文字母(如D)表示。 用相应的小写英文字母(如d)表示。 ③体细胞中的基因是成对存在的,生殖细胞只有成对基因中的一个 × DD dd D d Dd A A a a A a 体细胞 生殖细胞 体细胞 体细胞 生殖细胞 虽然隐性基因控制的性状不表现,但它还会遗传下去 ④子一代(Dd)在产生生殖细胞时,成对的基因分开分别进入不同的生殖细胞中 Dd Dd D d D d DD Dd Dd dd ╳ 子一代产生两种类型的生殖细胞,一种含有基因D,一种含有基因d ⑤子二代表现出高茎和矮茎的比例接近3∶1。 DD(高茎) dd(矮茎) d D Dd(高茎) Dd D d D d DD Dd Dd dd (P)亲代 配子 (F1)子一代 子一代的配子 (F2)子二代 × × ①控制性状的基因都是成对存在的,体细胞中含有成对的基因(DD、dd)。 ②在形成配子时,成对的基因彼此分离,分别产生只含有一个D基因或d基因的配子。 ③当形成受精卵时,恢复成对(Dd)状态,表现为高茎。 ④当形成配子时,D与d分离,携带不同基因的雌雄配子结合机会相等。 (2)用遗传图解解释孟德尔的实验现象 对生物表现型起决定作用的基因组成 遗传学中的几个重要概念 ③纯合子 ①表现型 ④杂合子 × DD dd D d Dd 高茎 矮茎 杂合子 纯合子 表现型 基因型 纯合子 生物个体表现出来的性状 由两个相同基因组成的个体 由两个不同基因组成的个体 ②基因型 A×B→A,A为显性性状,B为隐性性状;A×B→B,B为显性性状,A为隐性性状 ①根据显性性状和隐性性状的定义进行判断 F1代 纯种紫花 × 显性性状 隐性性状 纯种白花 一对相对性状的纯种亲本杂交,子一代表现出来的性状叫显性性状,子一代中未表现出来的性状叫隐性性状。 方法 不同性状亲本杂交→后代只出现一种性状,具有这一性状的亲本为显性纯合子,子一代为杂合子 简记 (3)显性性状和隐性性状的判断方法 ②根据性状分离现象进行判断 a方法 性状分离:具有某一性状的个体自交,或具有相同性状的一对亲本杂交,子代既出现了与亲本相同的性状,又出现了一种不同于亲本的新性状。 显性性状 隐性性状 A×A→既有A、又有B,B为隐性性状;B×B→既有A、又有B ... ...

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