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课件网) 第三单元 运用辩证思维方法 第十二课 创新思维要多路探索 12.2 逆向思维的含义及作用 1 逆向思维的含义 2 发挥思维正逆互补的作用 两个推销员的故事 有两个鞋厂的推销员，同时来到一个岛国推销鞋。他们到了岛上才发现，这里的人没有穿鞋的习惯，从国王到平民都是打赤脚。A鞋厂的推销员非常沮丧，向厂部发回消息：“鞋不要运来了，它在这里没有市场。”然后他就失望地离开了。B鞋厂的推销员却非常兴奋，并马上向厂部发去消息:“赶快空运鞋来，这个岛上有巨大的销售市场！” A鞋厂的推销员：这里的人没有穿鞋的习惯，所以鞋没有销路。 B鞋厂的推销员：这里的人都没穿鞋，要是一人买一双鞋，销量就不得了了。 这两个推销员面对同样的情况，为什么会有不一样的反应？他们的思维方式有何不同？ 正向思维 逆向思维 视频导入 思考：下列案例运用了什么思维？ 提示：逆向思维。那么，什么是逆向思维？它有哪些具体方法？ 第一目 逆向思维的含义 （1）客观基础：事物包含着矛盾，矛盾的双方既对立又统一，因而事物具有复杂的相反相成的性质与功能，人们已经认识到的只是其中的一部分。 1、逆向思维的客观基础及必要性 例如：夏日炎热，人们需要凉风；而冬季严寒，人们期待温暖。这是客观存在的矛盾。 例如：基于上述客观存在的矛盾进行逆向思维，将夏日里炎热的空气反向转变为凉爽的空气、冬日里寒冷的空气反向转变为温暖的空气，就可能有所创新。空调出现了！ （2）必要性：为了认识事物可能具有的其他性质与功能,人们往往有意识地逆向性地思考既有的认识，这就运用了逆向思维。 2、逆向思维的含义和特点 （1）含义：一切与原有思路（正向思维）方向相反的思路都可以叫作逆向思维。在科学研究和技术发明中，逆向思维就是反向求索，或者称为反向法。 （2）特点：逆向思维是人们从过去所把握的事物原理的反面、构成要素的反面、功能结构的反面，去思考、去求索，以实现创新的目的。 常规救人 让人脱离水 得救 司马光救人 让水脱离人 得救 思考：下列示例体现了什么思维（正向or逆向思维）？ 1、父母督促、辅导小孩做作业，完成之后，还要进行检查。 2、孩子不愿意作业，于是爸爸灵机一动说：儿子，我来做作业，你来检查如何 孩子高兴的答应了，并且把爸爸的“作业”认真的检查了一遍，还列出算式给爸爸讲解了一遍。只是他可能不明白为什么爸爸所有作业都做错了。 逆向思维 正向思维 3、逆向思维的具体方法 （1）对事物结构顺序的已有认识进行反向思考： （结构反转） 事物的存在总有一定的结构顺序，不同的结构顺序会产生不同的功能效用。 对事物结构顺序的已有认识进行反向思考，可以发现事物未被我们认识的新功用。 ①原因： ②作用： 最初电烤炉（热源在下方、食物在上方———食物熟，但是油迹斑斑） 如今的烤箱（热源在上方，食物在下方———食物熟，避免油渍四溅） 人在外面，把动物关在笼子中（人开心，动物不开心） 人关在游览车里，把动物放出来（人开心、动物也开心） 常见的结构顺序如：左右、上下、前后、正反、内外、大小、对称与不对称、平面与立体、方形与圈形等作交换性思考。 ①原因： ②作用： （2）对已有的有关事物存在状态的认识作转换性思考。 事物是变化发展的，人们对事物存在状态的认识是相对确定的，而不是固定不变或不可改变的。 转换认识的视角，对事物存在状态，如动与静、冷与热、甜与咸、吸引与排斥、模糊与精细等的的认识可能发生相互转化，进而产生新的认识。 过去人们上下楼梯是人动而楼梯不动，有人通过逆向思维设想，能否把人和楼梯的动静状态进行转换，楼梯动而人不动呢？于是就有了自动扶梯。 动与静 3、逆向思维的具体方法 ... ...
