1.3 噪声及其控制 课件 (共35张PPT) 2024-2025学年八年级物理上册（苏科版2024）

(课件网) 苏科版 八年级上册 第一章 声现象 1.3 噪声及其控制 情景引入 高山流水，乐曲高妙； 笛声婉转，嘹亮清脆。 电钻声，尖锐刺耳 ； 汽车鸣笛，令人厌烦。 声音能传递很多信息，丰富了我们的生活。 01 02 03 04 05 CONTENTS 噪声的危害 乐音和噪声 噪声的来源与分类 噪声的控制 PART ONE 乐音和噪声 例如，我们听到的音乐，它悦耳动听、令人愉悦，被称为乐音(musical tone)。乐音是声源做有规律振动产生的。除乐音外，还有一些刺耳难听、令人厌烦的声音，如家庭装修时电钻发出的声音。这类声音会干扰人们正常的学习、工作和休息，被称为噪声(noise)。 噪声 乐音 乐音和噪声 利用示波器观察刮擦玻璃板时产生噪声的波形，并与音叉发出的声音的波形做比较。 噪声的波形 乐音和噪声的波形 刮擦玻璃板时玻璃是无规律的振动，产生噪声的波形是杂乱无章，没有规律的； 音叉是有规律的振动，产生的乐音波形是有规律的。 实验 结论 1.从物理学的角度讲，噪声来源于发声体做无规律振动时发出。 发声体做有规律的振动时发出的声音,一定是乐音吗？ ①我们班正上物理课，如果对门班级大声播放音乐，音乐声对我们来说是乐音吗？ 音乐声影响我们习，听着也不悦耳了，不是乐音。 ②广场舞大妈比赛时的乐曲嘹亮动听，如果晚上10点以后还在小区广场练习，那还是乐音吗？ 有人已经休息，乐曲声扰民，也不是乐音。 议一议 2.从环境保护的角度讲，凡是妨碍人们正常休息、学习和工作的声音，以及对人们要听的声音产生干扰的声音，都属于噪音。 乐音和噪声都是由物体的振动产生的，并没有严格的界限，有些声音从物理学角度讲属于乐音，从环保角度讲却属于噪音，但是无论从哪个角度讲，噪声永远都是噪声。 你周围有哪些噪声？请说说自己的感受并找到这些噪声的来源。 想想议议 拓宽了噪声的定义范围；生活中，有时候，乐音也可以称为噪声。 提出问题 PART TWO 噪声的来源与分类 我们平常听到的噪声有三大主要来源：工业噪声、交通噪声和生活噪声. 工业噪声有由机器、机械的撞击和摩擦引起的，如织布机、球磨机、碎石机、冲床、打夯机、电锯、电钻等机器的运转和材料的切割、冲压时产生的噪声；也有由空气扰动或其他气流引起的，如通风机、鼓风机、燃气轮机等气体振动、工地爆破产生的噪声；还有变压器、镇流器铁芯的交流电磁噪声，等等. 工业噪声 球磨机 通风机 工地爆破 交通噪声有街道上汽车、摩托车和水上轮船的鸣叫声，以及铁路、机场附近火车、飞机的强大噪声，等等。 交通噪声 生活噪声有电视机、洗衣机、空调、电扇、电话、音响等家用电器声，人们交谈、呼叫、哭笑、叫卖声，等等.此外，还有战场的枪炮声、爆炸声等. 生活噪声 PART THREE 噪声的危害 噪声会严重影响人们的身心健康，主表现在以下方面： ①心理影响：使人烦躁、精力不集中，妨碍睡眠和休息. ②生理影响：使人耳聋、头痛、消化不良、视觉模糊等,严重的神志不清、休克或死亡. ③高强度的噪声能够损坏建筑物. 此外，研究表明，噪声还是诱发心脏病和高血压的原因之一。 因此，人们把噪声称为“隐形杀手”。 声强级 物理学中，用声强级来客观描述声音的强弱，它的单位是分贝(符号为dB)。声强级为1dB的声音，人耳刚刚能听到它；90 dB以上的声音会对人的听力造成损伤。 声强级的应用：如图所示，某地将一批环境噪声自动监测显示屏安装在市区街头，对环境噪声进行实时监测。显示屏上的分贝数值根据所监测区域内环境噪声的大小而不断变化。 噪声监测仪 下表反映了不同声强级的声音对人的影响 声音的来源 声强级/dB 对人的影响 火箭、导弹发射 160 短时间内会导致永久性耳聋 喷气式发动机(附近) 140 喷气式飞机起飞(距离100 ... ...