/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学 3.3神奇的计算工具 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．用计算器计算42×6时，先输入( )，再输入( )，接着输入( )，最后输入( )，屏幕上出现的数就是运算的结果。21cnjy.com 2．用计算器计算710×55时，先输入710，然后再输入×，接着输入55，再输入＝，显示屏上出现的计算结果是( )。2-1-c-n-j-y 3．用计算器计算215×456时，应依次按( )( )( )( )，显示屏上出现的( )就是计算结果。【来源：21cnj*y.co*m】 4．估一估：小明每分钟跳绳18下，3分钟大约跳( )下 5．对于算式697×21，我估计的结果是( )，用计算器算出的结果是( )。 6．三位数和一个不是零的一位数相乘，积可能是( )位数，也可能是( )位数． 二、选择题 7．计算器的清除键是（ ）。 A．ON B．CE C．OFF 8．在计算器中，（ ）键是用来关机的。 A．ON B．OFF C．CE 9．计算器中的【MC】键表示（ ）。 A．开机 B．保存 C．清除 10．计算器上的或键的功能是（ ）． A．开启计算器 B．关闭计算器 C．清除全部内容或刚刚输入内容 11．小华用计算器计算“”时，发现计算器上数字键“4”坏了，而其他键均完好，他采用了其他方法计算出了正确结果，你认为他可能采用的算式是（ ）。 A． B． C． 三、判断题 12．计算器上的CE键是关机键。( ) 13．计算器中，ON键具有开机功能。( ) 14．笑笑在使用计算器时，发现输入的数字错了，可以按清除错误数字。( ) 15．使用计算器时，如果输入错误可以按OFF键清除。( ) 16．OFF是清除键。( ) 四、解答题 17．用1，2，3，4，5这5个数字组成一个三位数乘两位数的乘法算式，再用计算器求出它们的积，看哪个算式的积最大。（每个数字只能用一次）21教育网 18．你能帮李老师把购买物品的发票补充完整吗？ 星星文具店发票购货单位：北大附小 2016年9月23日品名数量单位单价／元金额／元毛笔618支15.00字贴309本12.00合计(大写)万 仟 佰 拾 元 角 分 19．老师买了8盒彩色粉笔，买的白粉笔是彩色粉笔的4倍，老师买了多少盒白粉笔？ 20．数学游戏。 用1，2，3，4，5这五个数字，任意组成一个两位数和一个三位数，用计算器求出它们的积，积大者获胜。 （1）你和同伴共进行了几次游戏？你赢了几次？ （2）与同伴交流你获胜的“秘决”。 21．用5，6，7，8，9这五个数字，组成任意一个三位数和一个两位数(数字不能重复)，然后用计算器求出它们的积，看哪个积最大．21·cn·jy·com 参考答案： 1． 42 × 6 ＝ 【分析】用计算器计算两个数相乘的算式时，先输入一个因数，再输入乘号，然后输入另一个因数，最后输入等号，即可得出算式的积。 【详解】用计算器计算42×6时，先输入42，再输入×，接着输入6，最后输入＝，屏幕上出现的数就是运算的结果。21·世纪*教育网 【点睛】本题考查计算器的使用，需熟练掌握。 2．39050 【分析】按照题目要求进行操作，将计算结果填入括号即可。 【详解】用计算器计算710×55时，先输入710，然后再输入×，接着输入55，再输入＝，显示屏上出现的计算结果是39050。【出处：21教育名师】 【点睛】本题主要考查学生对计算器使用方法的掌握。 3． 215 × 456 ＝ 98040 【分析】用计算器计算乘法时，先输入第一个乘数，接着输入乘号，再输入第二个乘数，接着输入等号，这时显示屏上会显示计算的结果。21教育名师原创作品 【详解】用计算器计算215×456时，应依次按215×456＝，显示屏上出现的98040就是计算结果。 【点睛】考查学生对计算器的使用情况，注意使用按键的先后次序。 4．60 【详解】解：18×3≈60(下) 故答案为60 用每分钟跳的下数乘时间，计算时可以把18看作20，然后按照整数乘法的计算方法估算出3分钟大约跳的下数即可. 5． 14000 14637 【分析 ... ...
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