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课件网) 1、在水中，木头是（ ）的，用木头造的船也是（ ）的2、将苹果、梨、玻璃球、铁钉、橡皮、蜡烛这六种材料放入清水中，能浮的是（ ），能沉的是（ ）3、一个木块在水中是浮的，把这样的八个木块粘在一起，质量变（ ），体积变（ ），在水中的状态是（ ）的，沉浮状况（ ）改变。 1、在水中，木头是（浮）的，用木头造的船也是（浮）的 2、将苹果、梨、玻璃球、铁钉、橡皮、蜡烛这六种材料放入清水中，能浮的是（苹果、梨、蜡烛），能沉的是（玻璃球、铁钉、橡皮）3、一个木块在水中是浮的，把这样的八个木块粘在一起，质量变（大），体积变（大），在水中的状态是（浮）的，沉浮状况（没有）改变。 改变沉浮 物体放入水中，有的沉，有的浮。那么我们怎样让浮的物体下沉、沉的物体上浮？ 怎样改变物体的沉浮？ 通过上节课的学习，我认为可以改变材料可以改变物体的沉浮。 不改变材料难到不能改变沉浮吗？ 观察汤圆在煮熟前后的变化，你发现了什么？ 汤圆煮熟后体积变大，增大体积能增加物体的浮力，所以煮熟的汤圆浮起来了。 将新鲜生鸡蛋放入盛水容器中，观察鸡蛋在容器中的位置。 向水中加盐，并搅拌，不断增加盐水的浓度。观察鸡蛋在容器中位置的变化。 鸡蛋的密度比水大，所以鸡蛋会下沉，把盐加入水中充分溶解之后得到的盐水密度比水大，所以鸡蛋就会浮起来，死海就是这个原理。 你是不是以为小船的隔板是用来隔开坐船的乘客？ 水密隔舱这样船舶结构中，仓与仓之间严密分开，想想它有什么好处？ 由于 仓与仓之间严密分开，因此在航行中，特别是在远洋航行中，即使一两个仓区破损进水，水也不会进入其它仓区。使得船的整体仍然保持有相当大的浮力，不致沉没。 水密隔舱这一船舶结构克服了增加重量可以改变沉浮，使得船的安全性大大提高。 实验材料：气球、冷水、热水、大杯子（最好是透明的） 实验步骤：①在两个气球中装入自来水，并把气球的口系好。（两个水球大小大致相同即可） 实验步骤：②在两个大杯子中分别倒入热水和冷水，然后把一个气球放入热水中，另一个气球放入冷水中。 实验步骤： ③等待一会儿后，观察两个水球在水中的沉浮情况，在下面的表格中动手记录一下这神奇的实验现象吧！并试着解释一下原理。 水有着非常奇怪的性质，在一个大气压下，水在4摄氏度到100摄氏度之间时，随着水温升高同样的物体在水中所受的浮力会减小。因此，放在热水中的水球受到的浮力较小，便沉在水底。而放在冷水中的水球受到的浮力较大，便浮了起来。 将一个完整的橘子和一个剥掉皮的橘子放到相同温度的水中，它们的沉浮情况是什么样的？ 没剥皮的橘子橘皮松软，密度比水小，加上其内部中心有空气，因此整体密度比水小，所以会浮在水面上。剥了皮的橘子，桔瓣内大部分是糖水，小部分固体物，整体密度比水稍大，所以会沉到水里。 潜水艇靠改变自身重力实现上浮和下潜的。 改变潜水艇的重量能改变沉浮，注水后重量增加，潜水艇下沉；排出水后重量减少，潜水艇上浮。 浮在水面的瓶子，怎么让它沉下去？ 在瓶子上捆上…… 也可拿重物压？ 让它沉下去 浮在水面的瓶子，怎么让它沉下去？ 打开瓶盖…… 也可以在瓶子上打孔？ 让它沉下去 浮在水面的瓶子，怎么让它沉下去？ 往小瓶里加重物（水、沙子、石头等） 加多少重物合适呢？ 让它沉下去 先画出我们的结构设计图，再试一试。 通过这三次实验，你有什么发现？ 往瓶里加一点水，会略有下沉；加更多水下沉更多；加满瓶水就沉在水底了，说明物体的重量影响物体的沉浮。 如何让下沉的瓶子浮起来？ 沉在水底的橡皮泥球，怎么让它浮上来？ 把橡皮泥展开，做成空心盒子…… 做成小船？ 让它浮上来 沉在水底的橡皮泥球，怎 ... ...
