【任务型同步设计】七上科学 2.1 生物体的基本单位（5）课件（25页ppt）+探究学案

(课件网) （浙教版）七年级 上 第1节 生物体的基本单位（5） --细胞的结构和功能 丰富多彩的自然界 第2章 “———� 科学寄语： 细胞的健康是生命的基础！ 新知导入 细胞是生物体的 结构和功能 的基本单位。通过观察洋葱鳞片内表皮细胞和人口腔上皮细胞的结构，两者都具有 细胞膜 、 细胞质 、 细胞核 ，洋葱鳞片内表皮细胞还有 细胞壁 、 液泡 。 思考与讨论 1： 动、植物细胞的基本结构有哪些呢？ 阅读教材P44图2.1-16细胞的结构，说说图上标出细胞的各部分结构的名称。 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 细胞膜 叶绿体 细胞核 细胞质 液 泡 思考与讨论 2： 动、植物细胞的各部分结构有哪些功能呢？ 一、细胞的结构 1.动物细胞结构和功能 细胞膜 细胞核 细胞质 一层薄而透明的膜位于细胞最外层，厚度大约只有十万分之一毫米。 保护细胞并控制细胞与外界之间物质交换 结构： 功能： 结构： 功能： 核外有核膜包围，内含遗传物质 是细胞生命活动的控制中心 结构： 功能： 介于细胞膜和细胞核之间的半透明胶状物，内含多种结构。 是进行生命活动的重要场所 动物细胞结构决定功能 2.植物细胞结构和功能 细胞膜 细胞核 细胞质 细胞壁 液泡 叶绿体 主要由纤维素组成 保护、支持细胞，使植物细胞具有一定的形状。 储存营养、水分。 光合作用的场所。 含叶绿素 含细胞液 植物细胞结构决定功能 思考与讨论 3： 洋葱表皮细胞有叶绿体吗？查阅资料，为什么？ 没有 。细胞的各部分结构分工不同。洋葱表皮细胞不能进行光合作用，所以没有叶绿体。 综上所述，细胞的各部分结构都具有各自的功能，体现了生物体的结构决定其功能 。细胞的各个结构分工协作、相互联系、彼此协调， 共同完成 生命活动。 1.切西瓜时、腌黄瓜时，都可以看到有大量的汁水渗出。这些汁水来自细胞的什么结构？ 2.植物没有骨骼却能挺立，这与植物细胞中的哪个结构有关？ 液泡。液泡里含有大量的水和一些特殊的物质。切西瓜、腌黄瓜时，可以看到有大量的汁水渗出。 植物虽然没有骨骼但是植物细胞具有细胞壁，起保持和支持作用，使植物细胞具有一定的形状。 思考与讨论 4： 分析是将研究对象的 整体 分成各个 部分、要素、和层次 ，并分别加以研究的认识活动。例如研究细胞的结构和功能，将细胞分为 细胞膜、细胞质、细胞核 ，并加以分别研究，找出它们的之间的联系。 科学方法 二、各种形状的细胞 细胞的种类很多。不同的细胞，大小差别很大，形态也各不相同。如： （1）洋葱表皮细胞：长方形； （2）口腔上皮细胞：椭圆形； （3）平滑肌细胞：梭形； （4）卵细胞：人的卵细胞一般呈球形或椭圆形，是人体内最大的细胞； （5）精子（精细胞）：蝌蚪状，具有长长的尾。 三、制作动植物细胞模型 目标 学会用各种工具和材料，按照合理的流程制作动、植物细胞模型 器材 不同颜色的橡皮泥、滴胶、塑料泡沫、回形针、标签纸、小刀等 过程 1、切割细胞外形。用小刀将塑料泡沫块切割出细胞的大致轮廓，作为细胞的框架，再将其一分为二； 探究实践 2、制作植物细胞各部分结构。 （1）细胞膜：用嫩绿色橡皮泥贴在塑料泡沫外面，表示细胞膜； （2）细胞壁：在“细胞膜”外面再包裹一层墨绿色橡皮泥，并捏出 相应形状表示细胞壁； （3）细胞核：用黄色或橙色橡皮泥捏一个球体表示细胞核； （4）叶绿体和液泡：将翠绿色橡皮泥捏成小颗粒，表示叶绿体；用 透明滴胶在模型中制作相应形状，表示液泡。 （5）结构标注：在标签纸上写出细胞各结构名称，用回形针固定在 相应结构的位置上。 3、参照植物细胞模型的制作方法，制作动物细胞模型。 交流评价： 将制作的模型在班内展示交流，从 细胞结构和名称的准确性 、布局的合理性、材料 ... ...