5.16.4人类的起源和进化——八年级生物苏教版上册课时优化训练（含解析）

5.16.4人类的起源和进化———八年级生物苏教版上册课时优化训练 1.人类探索生命起源的脚步从未停止过，科学家尝试用不同的研究方法进行探索。下列关于人类起源和进化的叙述，属于事实的是( ) A.“露西”是迄今发现最早的人类化石 B.人类的祖先是森林古猿 C.现代类人猿与人类亲缘关系最近 D.北京猿人会制造工具 2.科学研究表明：黑猩猩与人的骨骼在结构上非常相似，黑猩猩与人的胚胎在5个月前几乎相同。这些事实说明( ) A.黑猩猩将来会进化成人类 B.人类与黑猩猩有较近的亲缘关系 C.人类比黑猩猩出现得更晚 D.人类和黑猩猩的共同祖先是森林古猿 3.在破解人类起源这个难题的过程中，科学家进行了种种推断和论证。下列关于人类起源的说法，正确的是( ) A.少女“露西”能够直立行走，属于事实 B.直立行走是森林古猿进化到人类的关键环节 C.黑猩猩将来可能进化成为人类 D.在森林古猿的进化历程中，上肢逐渐变短，臂和手的功能逐渐退化 4.化石是研究人类进化的重要证据之一。图1是人类起源与发展部分阶段示意图，图2是距今300万年前的少女露西的骨骼化石。从化石的髋骨宽阔、下肢骨粗壮的特点判断，“少女露西”所处的阶段可能是( ) 图1 图2 A.① B.② C.③ D.④ 5.下列人类与类人猿的关系中，错误的是( ) A.类人猿是人类的祖先 B.类人猿与人类的亲缘关系最近 C.类人猿与人类起源于森林古猿 D.类人猿与人类变化原因是生活环境条件不同 6.关于人类的起源，19世纪以前，西方认为人是由上帝创造的；而东方认为人是由女娲捏造的神创论观点。19世纪时，进化论建立者达尔文经过研究发现，人猿共祖，从而打破了之前的唯心论。人与现代类人猿的共同祖先是( ) A.猴子 B.黑猩猩 C.狒狒 D.森林古猿 7.下列有关人类起源和进化的说法，不正确的是( ) A.人类和类人猿都起源于远古时代的森林古猿 B.部分森林古猿向直立行走方向发展，主要靠自身意愿 C.地形和气候剧烈变化，改变了部分森林古猿的生活方式 D.古人类用火烤熟食物，改善了身体营养，促进了脑的发育 8.中国网络电视台推出的纪录片《类人猿(精编版)》向观众展示了类人猿的故事。以下有关人类和类人猿关系的说法正确的是( ) A.人类是由现代类人猿进化而来的 B.人类和现代类人猿的亲缘关系较远 C.现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿 D.现代类人猿将来也能进化成人 9.科学家比较了几种现代类人猿与人类的某段DNA，得到下图所示结果，该结果说明( ) A.长臂猿与人类没有亲缘关系 B.黑猩猩与人类的亲缘关系更近 C.黑猩猩是人类的祖先 D.现代类人猿与人类的共同祖先是一类古猿 10.下列陈述属于事实的是( ) A.迄今为止人类最古老的化石在非洲发现 B.东非人已经具有使用和制造工具的能力 C.亚洲的直立人是从非洲迁徙过来的 D.南方古猿“露西”的下肢骨粗壮，已经可以直立行走 11.从森林古猿到人的进化过程中，按时间先后顺序，各阶段的正确排序是( ) ①四肢行走转为直立行走 ②森林古猿从树栖生活转为下地生活 ③学会制造和使用工具 ④产生了语言 A.②①③④ B.③①④② C.①④②③ D.②①④③ 12.古人类学家研究距今300万年前的露西少女骨骼化石发现,其上肢骨和下肢骨在形态上己经发生了变化,下肢骨更粗壮,说明她的运动方式发生了变化,这种变化体现在图哪个阶段 ( ) A.①→② B.②→③ C.③→④ D.④→⑤ 13.有一种新药即将应用于临床，为了确保药品的安全性，需要在下面的动物中进行药物实验，你认为选择哪种动物最合适( ) A.猕猴 B.恒河猴 C.长臂猿 D.大叶猴 14.人类从哪里来？我们每一个人又是怎样来到世界上的呢？以下甲图是“人的由来”的相关概念图，乙图为人的进化过程经历的四个阶段颅骨的变化示意图，显示了人类发展的过程，请根据图中提示回答有关问题： (1)甲图中，A表示_____，在 ... ...