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第二课 探究世界的本质 同步练习(含解析)2024-2025学年高中政治统编版必修四哲学与文化

日期:2024-11-23 科目:思想政治 类型:高中试卷 查看:90次 大小:1996162B 来源:二一课件通
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中小学教育资源及组卷应用平台 第二课 探究世界的本质 时间:45分钟 满分:100分 一、选择题:本题共25小题,每小题2分,共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1.《吕氏春秋察今》记载,“楚人有涉江者,其剑自舟中坠于水,遽契其舟曰:‘是吾剑之所从坠。’舟止,从其所契者入水求之。舟已行矣,而剑不行,求剑若此,不亦惑乎?”楚人之所以失败充分说明( ) A.世界上的事物未必都处于运动变化之中 B.人只能适应自然环境不能改变自然环境 C.尊重规律是正确发挥主观能动性的前提 D.只有正确意识可以能动地指导人们活动 2.2024年3月,某科技公司发布了一段视频,展示了他们的机器人Figure0I在OpenAI强大模型支持下,进行的一系列对话交互。据此,你认为人工智能( ) A.随着自身不断进化,最终产生意识 B.和人一样可以能动地反映客观存在 C.只是模拟人的部分功能的实践产物 D.能够思考、拥有意识是其发展趋势 3.杭州亚运会赛会志愿者被称为“小青荷”。“小青荷”这一名称诞生于2016年的G20杭州峰会,取自宋代诗人杨万里的诗句“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。“青荷”的谐音是亲和,代表着志愿者微笑的亲和力。“小青荷”的设计理念( ) A.决定了亚运会的成功举办 B.说明意识的内容是主观的 C.根源于设计师的设计灵感 D.说明意识活动具有创造性 4.从经济学角度看,新质生产力代表一种生产力的跃迁。它摆脱了传统增长路径,以高效能、高质量为基本要求,以数字化、网络化、智能化为基本特征,是数字时代更具融合性、更体现新内涵的生产力,是符合高质量发展要求的生产力。下列有关新质生产力的认识,正确的是( ) ①新质生产力是一种具体的物质形态 ②新质生产力不能脱离人的意识而存在 ③“新质生产力”的概念是对客观存在的反映 ④人类的思维是产生新质生产力的源泉 A.①③ B.①④ C.②③ D.②④ 5.写一首诗,画一幅画、创作一首视频配乐……人工智能的“三头六臂”越发强壮,其技能水平甚至能与专业人士媲美。AI技术( ) ①具有自觉选择性和主动创造性 ②说明人可以能动地改造世界 ③是人类实践产物,可模拟人的部分功能 ④是人脑的再次进化,终将取代人类工作 A.①② B.②③ C.②④ D.③④ 6.冰的表面结构如何,何时开始融化、如何融化 这些问题困扰科学界已久。由国家科学中心组成的研究团队,利用自主研发的国产qPlus型扫描探针显微镜,在国际上首次“看到”冰表面的原子结构,并揭示其在零下153摄氏度即开始融化的奥秘。该成果于2024年5月发表于国际学术期刊《自然》上。材料体现了( ) A.人能够能动地改造世界 B.思维和存在具有同一性 C.哲学指导自然科学研究 D.意识是人脑的特有机能 7.2025年哈尔滨亚洲冬季运动会会徽“超越”,巧妙融合短道速滑运动员、哈尔滨市花丁香花、舞动的飘带造型进行同构设计,将中国文化与奥林匹克元素结合,传递新时代中国为亚洲冰雪运动作出新贡献的美好追求。该设计理念说明( ) A.意识是人脑对客观存在的如实反映 B.意识具有自觉选择性和主动创造性 C.要坚持共性与个性的具体历史统一 D.物质与意识是相互依赖、不可分割的 8.“浓人”“淡人”成为2024年一种新社交人设。“浓人”,情绪外放,对生活热烈而张扬,努力把所有工作做好;“淡人”,情绪稳定,生活上主打平淡是真,对工作随遇而安。从哲学上看,“浓人”与“淡人”的区别( ) A.说明了意识的内容和形式都是主观的 B.反映了意识和物质相互依赖不可分割 C.体现了对思维和存在何者为本原的不同回答 D.印证了有什么样的世界观就有什么样的方法论 9.2023年夏天,我国南方多地出现大暴雨、特大暴雨,给人民生命财产造成巨大损失。这表明即使是在科技发达的今天,“人定胜 ... ...

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