中小学教育资源及组卷应用平台 第六课 实现人生的价值 同步练习 时间：45分钟 满分：100分 一、选择题：本题共25小题，每小题2分，共50分。每小题只有一个选项符合题目要求。 1．正能量的博主在网络平台传播积极、乐观的内容的同时，也在现实生活中展现社会责任感。他们以自己的行为和影响力，促进社会正能量的传播，收获了大量的粉丝。材料说明（ ） A．正能量博主帮助他人实现了人生价值 B．博主的价值在于其传播内容的独特性 C．博主价值的大小在于其粉丝量的多少 D．正能量博主在实践中实现了人生价值 2．漫画（作者：张砚钧）启示我们（ ） 接近一个人时，不要去想他可以如何帮助你，要想你可以如何帮助他 A．要发挥价值观的正确导向作用 B．价值判断和价值选择因人而异 C．在个人与社会的统一中实现价值 D．奉献社会是实现人生价值的前提 3．2024年5月28日，颜宁获“世界杰出女科学家奖”,成为该奖项创办以来第八位获奖的中国科学家。她表示，这些“帽子”什么,其实它不能改变你这个人，不改变你是谁。作为一个科研工作者，我想我们追求的都是在科学史上我留下了什么。这启示我们（ ） A．坚定信念，在社会实践中创造人生价值 B．淡泊名利，在放弃自我中拥有幸福人生 C．脚踏实地，利用客观条件实现自我价值 D．积极进取，在砥砺自我中获得社会认可 4．2023年感动中国十大人物刘玲琍，33年来扎根特教讲台，坚持做一件事，就是让听障孩子在有爱的环境中，学习开口说话。她教的80多名听障学生中有20多名考上了大学，她让这些被命运抛弃的孩子，一步步实现自己的梦想，改写自己的人生。由此可见人生价值的实现（ ） A．不能脱离社会提供的客观条件 B．必须通过奉献得到社会的认可 C．要提升自我能力把握人生机遇 D．需积极投身为人民服务的实践 5．2024年4月8日，中国科学院院士、著名力学家俞鸿儒获评“感动中国2023年度人物”。他见证着我国东风系列导弹、神舟系列飞船等国之重器的诞生与成长；他的付出与奉献，将永远照耀在科学的高峰上。俞鸿儒的事迹告诉我们（ ） A．社会提供的客观条件是实现人生价值的根本途径 B．要在正确的价值选择基础上作出正确的价值判断 C．社会价值的实现是个人自我完善发展的重要保障 D．人生的真正意义在于获得社会对自我价值的肯定 6．为突破国内深海钻机的“卡脖子”技术，“时代楷模”万步炎教授带领科研团队刻苦攻关、不懈钻研，将海底钻机装备制造与应用技术牢牢掌握在中国人自己手里，不断推动我国深海资源与地质勘探技术实现高水平自立自强。2024年他被授予“国家卓越工程师”称号。这说明（ ） A．人的自我价值和社会价值是辩证统一的 B．砥砺自我是创造和实现人生价值的关键 C．人民群众是历史的创造者，要坚持群众路线 D．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 7．2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在人民大会堂隆重举行。受表彰的工程师个人和团队，在重大工程建设、重大装备制造、“卡脖子”关键核心技术攻关、重大发明创造等工作中，取得了一批先进工程技术成果。这说明（ ） A．社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 B．人的价值在于满足他人、社会和自己的需要 C．科技发明创造者的社会价值高于其他社会成员 D．探索规律的科学实验活动决定社会性质和面貌 8．某地大理石资源丰富，不少企业在开采加工过程中，随处堆积荒料废料，环境问题愈发严重。近年来，该地多措并举，推动石材碳酸钙产业做大做强。荒料废料通过技术创新实现了一石多用；借助供应链平台，行业企业集聚发展、打通链条……荒料废料成了企业争购的资源。这体现的哲学道理是（ ） A．破除客观条件的制约要坚持从实际出发 B．事物价值的转换依赖于事物属性的多样性 C．发展的实质是新事物的产生 ... ...
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