课件编号2099581

人教版物理八年级下册(新)11.1 功 课件(共32张PPT)

日期:2024-05-08 科目:物理 类型:初中课件 查看:81次 大小:1291188Byte 来源:二一课件通
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课件32张PPT。生活中的功的含义丰富: 功劳 、 立功— 有“贡献”的意思; 大功告成 事半功倍—有“成效”的意思。 而物理学里所说的“功”,也包含有“成效”的意思,但是它还具有其他特殊的含义。 物理学中“功”的含义是什么?第十一章: 功和机械能 第1节 功“做功”与“做工”纹丝不动!!真辛苦他们都在“做工”,但是从物理学角度考虑,他们却没有“做功”。为什么?怎样才叫做功呢? 如果一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功。起重机吊起货物活动1:找出两个实例中的共同点:SSFF 小车在推力的作用下前进,在推力的方向上移动了距离,推力做了功。 物体在绳子拉力作用下被提升,在拉力的方向上移动了距离,拉力做了功。 力学里所说的做功,包含两个必要因素: 一是作用在物体上的力; 二是物体在这个力的方向上移动的距离。 两个必要因素缺一不可活动2:这两种情况中力做功了吗?提着滑板在水平路面上前行搬而未起 有时为了叙述方便,某个力做功往往说成施力的物体做了功。 如:人推车,推力做了功,也常说人做了功1.当你端着一盆水不动时,你累吗?你做功了吗?为什么? 2.用力推讲台,讲台没有动,人累吗?人做功了吗?分析:S=0F≠0没有做功 (劳而无功)3.运动员踢了足球一下,球在草地上滚动的过程中,脚对球做功了吗?分析:S≠0F=0没有做功 (不劳无功)4.人推着木箱前进时,箱子的重力和支持力做功了吗?为什么?分析:S≠0F≠0没有做功 (劳而无功)F⊥SS不做功的三种情况:1.有力没有距离;(有力无距) 2.有距离没有力;(有距无力)3.有力有距离,但力的方向和通过的距离相互垂直。 (有力有距,但力⊥距) 哪些情况力对物体做了功,哪些情况力对物体没做功?人用力推汽车,但没推动鹭将鱼从水中叼起来针对训练 下图所示的四幅图是小新提包回家的情景,小新提包的力不做功的是 ( )B 力有大小,同样功也有大小,功怎样来表示,和谁有关怎样来计算呢?起重机拉着货物匀速上升在拉力相同时,移动的距离越大,做功越多探究:功的大小与力、距离的关系甲乙起重机拉着货物匀速上升移动的距离相同时,拉力越大,做功越多探究:功的大小与力、距离的关系甲乙    功 的 计 算 1.力学中规定:功等于力与物体在力的方向上移动的距离的乘积。 即:功=力×距离 如果用F表示力,S表示物体在力的方向上通过的距离,W表示力所做的功    则:W=F×S    功 的 计 算    W=F×SNmJ即 1J = 1N·m·“1J”的物理意义: 作用物体上1N的力使物体在力的方向上通过的距离1m时,这个力对物体所做的功为1J.将两个鸡蛋举高1m,做功约1J将一袋10kg的大米从地面扛到肩上,做功约150J体重为600N的某学生从一楼走到二楼,做功约1800J将一瓶500mL的矿泉水从地上拿起,做功约10J    功 的 计 算 W=F×S针对功的定义式的几点说明:1.使用W=F×S时,要注意使用规定的单位. 2.做功的多少只由W=F×S决定,与物体的质量,速度,运动方向,是否有摩擦无关.例题:质量为50Kg雪橇上装载了350Kg的 货物,一匹马拉着它匀速运到3000m外的货场。如果雪橇行进中受到的摩擦力是800N,求马运货时做的功。解: 马拉车所用的力与摩擦力大小相等 F=f=800N 马移动的距离 S=3000m 所以马做的功是 W=FS=800N×3000m=2.4×106J 例1.一个人用50N的力沿水平方向匀速推一辆重200N的车前进2m,求这个人对车做功多少?重力对车做功多少? 解:人对车做的功为:W人=FS=50N×2m=100J 重力对车做的功为: W重=Gh =200N×0m =0J1、起重机把8000N的重物竖直向上匀速提升5m后又沿水平方向匀速移动了2m,在这一过过程中钢丝绳向上的拉力对物体做 ... ...

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