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课件网) 长方体和正方体 第 1 课时 长方体认识 人教版五年级下册 一、引入新课 平面图形 立体图形 二、探究新知 长方体 面的认识 长方体一共有6个面。 前面 后面 下面 上面 左面 右面 相对的面完全相同 棱的认识 棱 12条棱 相对的棱长度相等 棱的认识 8个顶点 顶点的认识 两个相对的面是正方形的长方体 活动要求： 1、测量纸盒左右面上8条棱的长度分别是多少？ 2、组长记录数据并派小组代表汇报测量结果。 3、测量时间3分钟 发现： （1）长方体有____个面。 （2）每个面是什么形状的？ _____ （3）哪些面是完全相同的？ _____ 6 每个面是长方形(特殊情况有两个相对的面是正方形） 相对的面完全相同。 （4）长方体有____条棱。 （5）哪些棱长度相等？ _____ （6）长方体有____个顶点。 12 相对的棱长度相等。 8 三、达标检测 1.图形分类。 ④ ⑤ ⑥ 上面的图形中，平面图形有：_____；立体图形有：_____。 ①②③ ④⑤⑥ （2）长方体相对的棱长度相等。 （ ） （3）长方体的6个面一定都是长方形 （ ） （4）长方体相对的面大小相同。 （ ） （1）凡是有6个面、12条棱、8个顶点 的物体都是长方体。 （ ） 2.判断对错。 1、这节课你有什么收获？ 面 棱 顶点 有6个面，都是长方形 （特殊情况相对的两个面是正方形）， 相对的面完全相同。 有12条棱，相对的棱长度相等。 8个顶点 四、课堂小结 1、这节课你有什么收获？ 四、课堂小结 2、作业布置： 感谢聆听！
