(
课件网) 第二节 测量：物体的质量 沪科版·八年级物理上册 本节要点 1.能完成“用托盘天平测量物体的质量”的实验，会正确使用托盘天平，有爱护实验器材的行为规范，能完成实验报告。 2.知道测量质量的常用工具。 复习导入 1.质量的含义：_____。 2.质量的符号：_____。 3.质量的属性：物体的质量与物体的_____、_____、_____无关。 4.常见的质量的单位：_____ _____。 5.质量单位的换算：1t=_____kg，1kg=_____g， 1g=_____mg。 物体所含物质的多少 m 千克（kg）、吨（t）、 状态 形状 所处的空间位置 克（g）、毫克（mg） 1000 思考：如何准确地得到物体的质量呢？ 1000 1000 进行新课 知识点一 测量质量的工具 学校实验室中常用的测量质量的工具 1.托盘天平 托盘天平 横梁 托盘 指针 游码 底座 分度盘 平衡螺母 称量标尺 砝码 镊子 （1）托盘天平的结构 （2）称量和感量 称量：天平一次能测出的最大质量 可从底座铭牌上观察到 200g 感量：天平能测出的最小质量 0.2g 称量标尺的分度值 决定 决定 测量精度 2.托盘天平的使用 （1）放：把天平放在水平工作台上，并将天平底座调至水平 （2）拨：用镊子把游码拨到称量标尺左端零刻度线处 （3）调：调节横梁两端的平衡螺母，使指针对准分度盘的中央刻度线 目的：把天平横梁调平衡 指针向左偏，平衡螺母向右调；指针向右偏，平衡螺母向左调，“左偏右调，右偏左调” （4）测：测量前，先估计被测物体的质量；测量时，把被测物体放在左盘，用镊子按“先大后小”的顺序依次在右盘中加砝码，移动游码，使指针对准分度盘的中央刻度线 左物右码 相当于在右盘中加法码 在测量过程中， 不可调节平衡螺母 100g 50g 10g 162g m物=m砝+m游 （6）收：测量完毕，把物体取下，用镊子把砝码放回砝码盒内，把游码拨回称量标尺左端零刻度线处 （5）读：右盘中砝码的总质量加上游码左侧在称量标尺上所对的刻度值，就等于左盘中被测物体的质量 3.使用天平时的注意事项 （1）被测物体的质量大于称量会损坏天平；被测物体的质量小于感量,将无法测出物体的质量。 （2）测量过程中不能移动天平，若移动了位置，必须重新调平。 （3）称量时，若待测物体和砝码放反， 物体的质量=砝码的质量-游码对应的刻度值 m物=m砝 -m游 （4）若称量前游码未归零（原来示数为m0）， （5）测量过程中不能移动平衡螺母，若移动了位置，必须重新调平。 （6）向盘中加减砝码时要用镊子,不能用手接触砝码,不能把砝码弄湿、弄脏。 （7）潮湿的物体和化学药品不能直接放到天平的托盘中，应盛放在其他容器中测量,否则会腐蚀天平的托盘。 物体的质量=砝码的质量+游码对应的刻度值-原来示数 m物=m砝 +m游-m0 汗液会腐蚀砝码，使砝码生锈，质量发生变化，导致测量结果不准确。 4.其他测量质量的工具 台秤 案秤 电子秤 物理天平 便于操作、结构简单、结实耐用 测量精度高 知识点二 用托盘天平测量物体的质量 1.实验：用托盘天平测量物体的质量 【实验目的】 1.用天平测量固体和液体的质量。 2.练习使用托盘天平。 【实验器材】 托盘天平、配套砝码、小石块、水、烧杯。 【实验原理与设计】 用天平测量液体的质量时，先用天平测出空烧杯的质量，然后把待测液体倒入烧杯中，再测出烧杯和液体的总质量，最后计算出待测液体的质量。 ① ② 思考：步骤①和步骤②顺序能不能颠倒？ 不能，若颠倒，容器上有残留的待测液体，会导致最终测得的液体质量偏小。 【实验步骤】 1.按照托盘天平使用说明放置并调节好天平。 2.测量小石块的质量m石 （1）估测确定小石块的质量小于天平称量； （2）将小石块放入天平左盘，根据估测值从大到小选择恰当的砝码放入右盘，调节游码，测得小石块质 ... ...
