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5.4 测量:固体和液体的密度 课件(共40张PPT) 2024-2025学年沪教版八年级物理上册

日期:2024-11-24 科目:物理 类型:初中素材 查看:44次 大小:78554370B 来源:二一课件通
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    (课件网) 第四节 测量:固体和液体的密度 沪科版·八年级物理上册 本节要点 能完成“测量固体和液体的密度”的实验,会制订实验方案,获得实验数据,得出测量结果,有分析实验误差的意识,能完成实验报告。 复习导入 1.用托盘天平测量物体质量的步骤是什么? 2.怎样求未知物体的密度? 放、拨、调、测、读、收 进行新课 知识点一 量筒和量杯的使用 1.量筒和量杯的用途 实验室中常用来测量液体体积的工具,也能测量固体体积。 量杯 量筒 量筒 量杯 2.量筒和量杯上的刻度 (1)单位:mL(毫升) 1mL=1cm3=10-6m3 1L=1dm3=10-3m3 1L=1000mL (2)分度值:量筒或量杯上相邻两条刻度线之间的数值 数值越小,测量结果越精确 (3)最大测量值:量筒或量杯最上面的刻度值所对应的数值 分度值:0.5mL 分度值:50mL 最大测量值:50mL 最大测量值:1000mL 刻度均匀 刻度不均匀 3.量筒的使用方法 (1)选:认清量筒标度单位、最大测量值和分度值,根据被测物体的体积和测量精度选择合适的量筒。 (2)放:使用量筒测量体积时,应将量筒放在水平台面上。 (3)读:若液面出现下凹或上凸情形,读数时,视线应与下凹液面的最低处或上凸液面的最高处处于同一水平线上。 下凹液面读数 上凸液面读数 (4)记:记录的结果由数字和单位组成。 4.量筒的误差分析 平视 读数正确 俯视 读数偏大 仰视 读数偏小 仰小俯大 知识点二 测量固体的密度 1.测量固体体积 想一想:对于形状规则的固体,我们如何测量它的体积? 用刻度尺测量相关长度,再用体积公式进行计算 对于形状不规则的固体(如小石块),又该如何测量它的体积? ? 排水法 ①向量筒内注入适量水,记下水面的位置V1; ②再将固体用细线系住慢慢放入量筒并浸没在水中,记下水面位置V2; ③被测固体的体积V=V2-V1 思考:如果固体不能自行沉入水中,又该如何测量? 沉坠法 将被测固体和能沉入水的重物系在一起(重物系在下面) V=V2-V1 针压法 用针将固体全部压入水中 V=V2-V1 排水法、沉坠法和针压法适用于不吸水且不溶于水的固体 沉坠法和针压法 如何测量吸水或溶于水的固体体积呢? 埋沙法 ①向量筒内倒入适量细沙,摇匀且使细沙表面平整,记下体积V1 ; ②放入固体后再摇晃量筒,使细沙埋住固体且细沙表面平整,记下此时体积V2 ; ③被测固体体积V=V2-V1 思考:如果固体太大,不能放入量筒中,又该如何测量? 溢水法 ①把烧杯装满水,且以刚好不溢出为准; ②把固体缓慢浸没在烧杯内的水中,同时用另一容器承接溢出的水; ③用量筒测出承接到的水的体积V就是被测固体体积。 2.测量固体密度 【实验原理】 【实验器材】 天平、烧杯、量筒、量杯、细线、不规则小石块等。 【实验步骤】 ①将天平放在水平台面上,调节天平平衡; ②用天平测量并记录小石块的质量m; ③在量筒中加入适量的水,将此时液面的刻度值V1记录到表格中; ④将小石块用细线系住,浸没在量筒的水中,将此时液面的刻度值V2记录到表格中; ⑤重复以上步骤②③④,多次测量。 求平均值,减小误差 【实验数据】 小石块的密度测量数据记录表 实验次数 小石块的质量m/g 放入石块前量筒中液面的刻度值V1/mL 放入石块后量筒中液面的刻度值V2/mL 小石块的体积V/cm3 小石块的密度ρ/(kg·m-3) 第1次 第2次 第3次 …… 【交流讨论】 1.实验中,能否先利用量筒测出小石块体积,然后用天平测量? 不能,因为固体上会带有水,会使质量的测量值偏大,最终计算出的密度值偏大。 2.实验中测量出现误差的原因是什么? 实验测出的总体积V2不仅包含小石块和水的体积,还包含水中细线的体积,所以体积的测量值会偏大,计算出的密度值会偏小。 知识点三 测量液体的密度 【实验原理】 【 ... ...

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