3 21世纪载言 www.21cnY.com 小学教肖资源及丝爸应川平个 第5讲 氧 气 点拨 精讲 点拨1：氧气的物理性质 1.物理性质 深呼吸一下 真舒服！ (1)通常情况下，氧气是一种 的气体。 (2) 溶于水 (3)密度比空气 那是因为 (4)有三态变化，液态氧、固态氧均为 有我们在！ 氧气-183℃ 液氧-219℃ 固态氧 不易溶于水并不是不溶于水，只是溶解的 (无色) (淡蓝色) (淡蓝色) 量较少而已。鱼缸鱼塘需及时补充氧气 例题1.下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是( A.氧气是一种淡蓝色气体 B.鱼儿能在水中生存，是因为氧气易溶于水 C氧气在标准况下是一种无色气体 D.氧气的密度略小于空气 点拨2：氧气的检验与化学性质 1.氧气的检验[教材P38实验2-1] 你好厉害！居然能使带 带有火月 有火星的木条复然。 ǚ- 因为我有助燃性呀！ 检验方法：把带 的木条插入集气瓶中，若木条 则集气瓶中的气体为氧气。 深度理解 ①氧气可以支持燃烧，但当 时，不能使带有火星的木条复燃，因此带有火星的木条在 空气中不能复燃。 ②使带有火星的木条复燃的气体 是纯净的氧气，只能说明该气体中氧气 21t气L数育网(www.21cnjy.com 21世纪载言 www.21cnY.com 小学教有资源及丝爸应平个 2探究氧气的化学性质 (1)木炭分别在空气中和氧气中燃烧[教材P38实验2-2] 在空气中： 在氧气中： 【实验步骤】①用坩埚钳夹取一小块木炭放在酒精灯火焰上加热，观察木炭在空气燃烧的现象 ②然后把燃着的木炭插入充满氧气的集气瓶中，再观察木炭在氧气中的燃烧现象 ③比较木炭在空气和氧气中燃烧有什么不同 【共同现象】 文字表达式：木炭与氧气发生化学反应，生成了二氧化碳(C02)气体： 【实验结论】 )特别提醒 ①火焰是气态物质燃烧时的特征，木炭等在氧气中燃烧，看到的是“发出白光”，而不是“产生白色火 焰”。 ②夹木炭的坩埚钳应 集气瓶中，使 如果插入速度过快， 会使」 (2)硫在空气和氧气中燃烧[教材P39实验2-3] 在空气中发出： 在氧气中： 【实验步骤】①在燃烧匙里放入少量硫，加热，直到发生燃烧，观察硫在空气中燃烧的现象。 ②然后把盛有燃着的疏的燃烧匙插入充满氧气的集气瓶中，再观察疏在氧气中燃烧的现象。 比较硫在空气和氧气中燃烧有什么不同？ 21tL教育网(www,21cniy.com)21世纪载言 www.21cnY.com 小学教肖资源及丝爸应川平个 第5讲 氧 气 点拨 精讲 点拨1：氧气的物理性质 1.物理性质 深呼吸一下 真舒服！ (1)通常情况下，氧气是一种无色、无臭的气体。 (2)不易溶于水 (3)密度比空气大 那是因为 有我们在！ (4)有三态变化，液态氧、固态氧均为淡蓝色。 氧气-183℃ 液氧-219℃ 固态氧 不易溶于水并不是不溶于水，只是溶解的 (无色) (淡蓝色) (淡蓝色) 量较少而已。鱼缸鱼塘需及时补充氧气 例题1.下列关于氧气物理性质的说法中，正确的是( A.氧气是一种淡蓝色气体 B.鱼儿能在水中生存，是因为氧气易溶于水 C氧气在标准况下是一种无色气体 D.氧气的密度略小于空气 【答案】C 【解析】通常情况下，氧气是一种无色、无臭的气体。不易溶于水，密度比空气大，液态或固态时为淡蓝 色。故选C 点拨2：氧气的检验与化学性质 1.氧气的检验教材P38实验2-1 你好厉害！居然能使带 有火星的木条复燃。 因为我有助燃性呀！ 检验方法：把带带火星的木条插入集气瓶中，若木条复燃则集气瓶中的气体为氧气。 21t气L数育网(www.21cnjy.com 21世纪载言 www.21cnY.com 小学教肖资源及丝爸应平个 深度理解 ①氧气可以支持燃烧，但当氧气浓度较低时，不能使带有火星的木条复燃，因此带有火星的木条在 空气中不能复燃。 ②使带有火星的木条复燃的气体不一定是纯净的氧气，只能说明该气体中氧气含量相对较高。 2探究氧气的化学性质 (1)木炭分别在空气中和氧气中燃烧[教材P38实验2-2] 在空气 ... ...
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