第20课 三国鼎立局面的形成 课件47ppt

课件47张PPT。三国鼎立局面的形成第20课 西汉商 西周 东周春秋 战国 秦 夏东汉魏蜀吴西晋十六国东晋北朝南朝隋朝本课学习目标1、了解两次重要的战役 2、知道三个国家 3、评价一个人物阅读并思考曹操统一北方1、东汉末年社会状况如何？（政治、经济、军事等） 2、了解官渡之战（时间、双方、特点、结果、历史意义） 3、曹操统一北方的原因（政治、经济、军事）出门无所见，白骨蔽平原， 路有饥妇人，抛子弃草间。 --王粲《七哀诗》白骨露于野，千里无鸡鸣， 生民百遗一，念之断人肠。 --曹操《蒿里行》社会生产遭到严重破坏，百姓流离失所。东汉末年军阀割据东汉末年社会（1）政治上：政局混乱，朝政腐败。 （2） 军事上：军阀割据混战不断。 （3） 经济上：生产遭到严重破坏，民不聊生。 东汉末年军阀割据形势图袁绍匈 奴刘 璋刘 表袁 术张 鲁曹操袁绍曹操曹 操袁 绍 官渡之战乌巢官 渡 之 战公元200年袁绍和曹操以少胜多曹操胜利时间交战双方战争特点结果官渡之战有什么重要意义？为曹操统一北方 奠定基础。曹操能统一北方的原因？ （分别从政治、经济、军事上思考）想一想？合作探究让我们更快找出答案！ 材料解析毛玠语太祖曰："……宜奉天子以令不臣，修耕织，蓄军资，如此则霸王之业可成也。“太祖敬纳其言。 --《三国志》曹操统一北方的条件（原因）政治上：（1）“挟天子以令诸侯”，取得政治上的优势（2）招贤纳士经济上：（3)实行屯田，奖励农耕军事上：（4）官渡之战大败袁绍二、三国鼎立阅读并思考三国鼎立1、官渡之战后天下形势？ 2、了解赤壁之战（时间、双方、特点、结果、意义） 3、三国鼎立局面三个国家分别是？建立时间、建立者、都城？ 天下形势示意图老骥伏枥， 志在千里。 烈士暮年， 壮心不已。 《龟虽寿》———杜甫1、诗中的“老臣”指谁？2、诗中融入了哪一典故？ “三顾频烦天下计， 两朝开济老臣心。” 材料解析诸葛亮三顾茅庐看图说话 材料解析“今操已拥百万之众，挟天子而令诸侯，此诚不可与争锋；孙权据有江东，已历三世，国险而民附，贤能为之用，此可以为援而不可图也……” --《三国志。诸葛亮传》 根据材料回答： 诸葛亮给刘备提出了什么建议？建议刘备联合孙权抗击曹操曹刘孙、刘联军刘刘刘刘赤壁 之战曹军赤 壁 之 战曹操和孙刘联军以少胜多曹操失败公元208年赤壁之战有什么重要意义？奠定了三国鼎立局面 形成的基础 动手绘制三国鼎立示意图。 （要体现国家名称、位置、建国时间、创建者、都城）动动手！220年221年222年曹丕刘备孙权洛阳成都建业(南京)政权名称建国年代创建者都城 (今名)魏蜀吴（pī）222年，孙权称王，国号吴，定都建业。221年，刘备称帝，国号汉，史称蜀或蜀汉，定都成都。220年，曹丕自称皇帝，国号魏，定都洛阳。魏蜀吴东汉末年 军阀混战曹操刘备孙权联合抗曹 赤壁之战 （ 208年）魏蜀吴袁绍官渡之战 200年统一北方西晋统一 官渡之战曹操以少胜多，而赤壁之战曹操又以多败于少。同样是曹操，两次战役中取得的却是两种截然不同的结局，为什么？ 分析讨论 政治：挟天子以令 侯，招贤纳士 经济：实行屯田， 奖 励农耕骄傲轻敌 听不进正确意见官渡之战曹操袁绍赤壁之战曹操兵多将广--骄傲轻敌孙、刘人少力弱天时地利人和赤壁之战： （1）曹军来自北方，不习水战。 （2）曹操的骄傲自满情绪。 （3）孙刘联军的正确战术。（火攻） 活动———话说曹操《三国演义》中的曹操治世之能臣,乱世之奸雄.古今评说唐太宗说曹操：“临危制变，料敌设奇，一将之智有余，万乘之才不足。” 毛泽东说：“往事越千年，魏武挥鞭，东临碣石有遗篇。” �———�曹操的遗嘱‘分香卖履，留恋妾妇’体现出曹操的大气与自负，就不谈国家大事，不说豪言壮语，就说些小事，你们把我怎么样，你们说我是 ... ...