12.3 机械效率课件 (共18张PPT) 2024-2025学年 八年级下物理 人教版

(课件网) 机械效率 1、有用功、额外功和总功。 2、机械效率。 学习目标 小明需要从水井中往上提水，有两种水桶，一种是很重的铁皮水桶，另一种是很轻的铝合金水桶，他该选择哪种水桶提水更轻松呢？ 铁皮水桶 铝合金水桶 想一想 1. 使用动滑轮是否省功 (1)实验过程： ①如图1 甲所示，用弹簧测力计将钩码缓慢 地提升一定的高度，将实验数据填入表 格中。 一. 有用功、额外功和总功 ②如图乙所示，用弹簧测力计和动滑轮将同样的钩码缓慢地提升相同的高度，将实验数据填入表格中。 ③计算并比较两次实验中拉力所做的功。 实验次序 钩码重G/N 钩码上升高度h/m 手的拉力F/N 手移动的距离s/m 1 2 0.1 2.1 0.1 2 2 0.1 1.1 0.2 (2)实验结论：使钩码上升相同的高度，利用动滑轮提升钩码时做的功大于直接提升钩码所做的功；这表明：使用动滑轮不但不省功，反而要多做功。 温馨提示: 1. 实验中，应竖直向上匀速提升钩码。 2. 图乙实验中，手移动的距离可以不用刻度尺测量，直接利用关系式s=nh=2×0.1 m=0.2 m 得到。 3. 使用动滑轮不能省功的原因：动滑轮本身有一定的重力；绳子和动滑轮之间存在摩擦力。 2. 有用功 (1)上述实验中，克服钩码重力做的功，对我们来说是有用的，是无论采用何种方式都必须做的功，叫有用功，用W 有表示。 (2)有用功相当于不用机械而直接用手对物体做的功。 3. 额外功 上述实验中，克服滑轮重和摩擦力做的功，对我们来说没有必要但又不得不做，这部分功叫额外功，用W额表示。 4. 总功 (1)上述实验中，拉力总共所做的功叫总功，用W 总表示；总功等于有用功和额外功之和，即W总=W有+W额。 (2)总功就是人们利用机械所做的功。 二、机械效率 在总功一定的情况下，人们希望有用功越_____越好，额外功越_____越好。 多 少 1、机械效率：有用功跟总功的比值。 2、公式： η＝　　　　　　　　　　 W有 W总 思考：机械效率可能大于1或者等于1吗？ 注：机械效率一般用百分数表示，没有单位。且机械效率总小于1 。 （W有