/ 让教学更有效 精品试卷 | 数学 2.3平移 学校:_____姓名：_____班级：_____考号：_____ 一、填空题 1．拉抽屉( )平移现象． 2．升国旗时，国旗的升降运动是( )现象，妈妈用拖布拖地是( )现象，自行车车轮转了一圈又一圈是( )运动。2·1·c·n·j·y 3．下图图形1向( )平移( )格得到图形2。 4．李明在公路上开车，汽车方向盘的运动( )平移现象．（填“是”或“不是”） 5．火车在笔直的轨道上运行，火车车身的运动( )平移现象．（填“是”或“不是”） 6．李叔叔在公路上开车，汽车方向盘的运动( )平移现象． 7．平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的( )。 二、选择题 8．在6×6方格中，将图1中的图形N平移后位置如图2所示，则图形N的平移方法中正确的是（ ）。21*cnjy*com A．向下移动1格 B．向上移动1格 C．向下移动2格 D．向上移动2格 9．下图中的 向右平移了（ ）格。 A．4 B．6 C．9 D．12 10．观察下面图形，可以通过平移变换得到的有（ ）个。 A．1 B．2 C．3 D．4 11．下面四组图形中，_____通过平移可以重合；_____是轴对称图形。 ① ② ③ ④ A．①；②③④ B．②；①③④ C．③；①②④ D．④；②③④ 12．平移不改变图形的（ ）。 A．大小 B．形状 C．位置 D．大小和形状 13．小明用如下图所示的胶滚沿从左到右的方向将图案滚涂到墙上，下列给出的四个图案中，符合图示胶滚涂出的图案是（ ）。21教育网 A． B． C． D． 三、判断题 14．下图中长方形向右平移了5格。( ) 15．升国旗时，国旗上升的运动是平移。( ) 16．物体平移时，位置和形状都发生了变化．( ) 17．平移前后的图形，形状、大小和位置都没有改变。( ) 四、解答题 18．观察下图中的图案： （1）说出它有什么特点。 （2）它是由什么基本图案经过怎样的平移而形成的？ （3）在平移过程中，基本图案的大小、形状、位置是否发生变化，试解释其中的道理。 19．填一填,画一画． (1) 向( )平移了( )格． (2)把小船向上平移5格． 20．（1）先用数对表示三角形各个顶点的位置，再画出三角形向右平移4格后的图形。 （2）用数对表示所得图形顶点的位置，说一说你发现了什么。 21．下面的图案是怎样得到的？ 22．把方格纸中的图形拼成一个轴对称图形，应该怎样平移？ 参考答案： 1．是 2． 平移 平移 旋转 【详解】由平移和旋转的定义可知，平移是沿着直线或者平面运动，旋转是沿着一个中心进行运动。 3． 右 6 【分析】由于图2在图1的右侧，所以图1向右平移，根据图形1、图形2的相对位置及对应部分间的距离即可确定平移的方向和格数。21cnjy.com 【详解】由图可知，图形1向右平移6格得到图形2。 【点睛】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用，结合题意分析解答即可。 4．不是 5．.是 6．不是 7．位置 【分析】在同一平面内，将一个图形上的所有点都按照某个直线方向做相等距离的移动，这样的图形运动叫做图形的平移。由平移的定义可知，平移过程中位置改变了，但形状、大小和方向不做改变。 【详解】平移不改变图形的形状和大小，只改变图形的位置。 8．C 【详解】根据平移的知识可知，图形N向下移动了2格即可到达图2所示的位置。 故答案为：C 9．C 【分析】只需要数出对应点平移了多少格即可知道整个图形平移了多少格。 【详解】图中的 向右平移了9格。 故答案为：C 【点睛】此题考查了平移的意义及在实际当中的运用。 10．B 【分析】在平面内，把一个图形整体沿某条直线方向平行移动的过程，称为平移。物体或图形平移后，它们的形状、大小、方向都不改变，只是位置发生了变化。 【详解】可以通过平移变换得到的图形有 、，共有2个。 故答案为：B 【点睛】本题主要考查图形的平移的性质，熟练掌握平移的特征并灵活运用。 11．D 【分析】平移 ... ...
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