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课件网) 认识小数 —小数的意义和读写 复习旧知 1 引入新知 2 自主探究 3 概括总结 4 巩固练习 5 ...... 自然数： 用来计量事物件数或表示事物次序数， 即用数码0、1、2、3、4、5……表示的数。同时，它们也叫作整数。 温度计的示数是？ 37.7℃ 小数 5角等于____元 5角= 元=0.5元 1元6角等于____元 1元6角= 元=1.6元 1元+ 7厘米等于____分米 7厘米 7厘米= 分米=0.7分米 . 1 6 一位小数 整数部分 小数点 小数部分 读作：一点六 这些，你见过吗？ 例1 用“角” 或“分”作单位 0.3元 0.05元 0.48元 3角 5分 4角8分 例2 用“米”表示下列数 0.01米 0.04米 0.09米 米 米 米 厘米 例2 用“米”表示下列数 1米=_____毫米 0.001米 米 0.007米 米 0.015米 米 1000 小数我来造 活动要求： ①明确分工：每位组员选择一种计量单位进行创造，说说你创造的过程，同时，组长负责把结果记录在《研究报告》的第一部分。 ②学会交流：清楚地表达小数的创造过程，其他成员仔细聆听，积极补充。 ③讲究效率：音乐声响起开始活动，铃声响起，结束讨论。 创造小数 小数位数 创造过程 得到的分数 得到的小数 … 小数我来造 分数的分母 小数位数 表示的分数 小数名称 举例 0.5；1.7 … 小数和分数的联系 小结 小数的历史，你知道吗？ 小数，我国早提出和使用，早在千七百多年前我国古代数学家刘徽（生于公元三世纪山东人）解决数学难题时提出了把整位下无法标出名称部分称微数。最初人们表示小数只用文字，到了公元十三世纪我国元代数字家朱世杰提出了小数名称。 刘徽 公元225年—295年 试一试（P29） 下面每个图形都表示整数“1”，把图中涂色的的部分分别用分数和小数表示出来。 分数：____ 小数：____ 分数：____ 小数：____ 分数：____ 小数：____ 0.7 0.43 0.018 练一练（P29-P30） 1.(1) 6角5分是1元的 ，写成小数是（ ）元。 （2）29厘米是1米的 ，写成小数是（ ）米。 2.（1）0.8是把整数“1”平均分成10分，表示这样的（ ）份。 （2）0.45是把整数“1”平均分成100分，表示这样的（ ）份。 （3）0.137是把整数“1”平均分成1000分，表示这样的（ ）份。 0.65 0.29 65 100 29 100 8 45 137 课堂练习（P32） 第1题—第5题 课堂总结 课后作业 练习册 第三单元 训练一 thank you!
