统编版（2024）历史七年级上册第四单元 三国两晋南北朝时期：孕育统一和民族交融 质量评价 原卷版+答案版

中小学教育资源及组卷应用平台 统编版（2024）历史七年级上册第四单元质量评价 (时间：60分钟　满分：100分　班级：_____　姓名：_____) 一、单项选择题(本大题共16小题，每小题3分，共48分。在每小题列出的四个备选项中，只有一项符合题目要求，错选、多选或未选均不得分) 1.下面是某中学历史社团举办讲座的宣传海报。讲座的名称可能是（ ） A.早期国家的形成 B.北方民族大交融 C.短暂的西晋王朝 D.三国鼎立的形成 2.★“三路军阀在赤壁之战之后，实力便已趋于均衡。在这种情况下，出于不进则退的忧虑，各方都致力于境内的经营与治理，在一段时间内使天下形成了比较稳定有序的状态。”由此可见，三国时期（ ） A.社会处于大分裂的状态 B.经济发展促进局部统一 C.局部统一利于社会稳定 D.政治稳定促进经济发展 3.经过多年的征战兼并，曹操统一了北方；孙权在江淮扩张势力，夺荆州、占岭南，统一了江南；刘备占益州，夺汉中，西和诸戎，南抚夷越，统一了巴蜀地区。这反映出当时（ ） A.战乱破坏社会经济 B.分裂中孕育着统一 C.民族交融趋势加强 D.政权分立一直持续 4.★在历史学习过程中，某同学绘制了如下政权更迭示意图，图中“？”处的朝代是（ ） A.秦朝 B.西汉 C.西晋 D.北魏 5.★“客家人”的祖先源自中原汉人，他们从黄河流域历经几次大迁徙，到达南方的广东、福建等地。与我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙密切相关的是（ ） A.西晋统治者的政策 B.八王之乱 C.南方经济超过北方 D.北方自然环境恶劣 6.下图所示文物发现于甘肃嘉峪关，反映了魏晋以来北方内迁民族（ ） 牧马图(魏晋墓砖画) 耕牛图(魏晋墓砖画) A.生活习俗转变 B.思想观念转变 C.饮食爱好转变 D.生产方式转变 7.东晋初年，从北方迁到吴地(在今苏南、上海、浙北等地)的丞相王导在盛夏之日为了消暑，将腹部压到冰凉的棋盘上，嘴里念叨着：“何乃淘(吴地方言，意为凉快)。”北人说吴语，这体现出（ ） A.中华文化具有多样性 B.人口南迁促进文化交流 C.北人不适应南方气候 D.东晋实现了国家统一 8.★东晋初年，祖逖率军北伐，经四年苦战，收复黄河以南的部分地区。正当他厉兵秣马，准备进军河北时，朝廷派戴渊为都督指挥祖逖，并扼制祖逖后路。材料描述的是，东晋初年（ ） A.政府决意收复中原 B.政府阻挠将领北伐 C.政权被文臣所控制 D.政权落入武将手中 9.317年，西晋宗室司马睿在建康重建晋王朝，史称东晋。据记载，晋室南渡时有100万人口随着晋室南迁。北方人民流亡南下（ ） A.推动了江南经济的发展 B.使北方长期处于战乱 C.导致三国鼎立局面出现 D.加剧了民族间的隔阂 10.★东晋初年，江南粮荒严重，但南北劳动人民两支生产大军，用无比坚韧的力量战胜了自然，使江南农业发展迈进一大步，这表明江南农业发展得益于（ ） A.自然环境优越 B.生产工具改进 C.高产作物引进 D.农民辛勤劳动 11.★《资治通鉴》有载：“谢玄、谢琰、桓伊等引兵渡水击之。……秦兵遂溃……其走者闻风声鹤唳，皆以为晋兵且至，昼夜不敢息，……死者什七、八”。这场战役（ ） A.成就了晋国的春秋霸业 B.奠定了三国鼎立的局面 C.加快了前秦的土崩瓦解 D.加速了南北的统一进程 12.在古代社会，统治者的治国理政直接关系到王朝兴衰。下表中的政策（ ） 统治者 统治政策 前秦苻坚 重用汉官；立学校修学宫，传授汉文化；废除胡汉分治 北魏孝文帝 改汉服，禁用鲜卑语，说汉语，改汉姓，通汉婚，尊孔崇儒，复兴礼乐 A.体现了儒学正统地位的确立 B.消除了各民族之间的矛盾 C.反映了休养生息政策的效果 D.顺应了民族交融的历史趋势 13.★下图是北魏宣武帝为父亲孝文帝、母亲文昭皇太后祈福而雕刻的浮雕，图中孝文帝及其随从的衣冠器物均有明显的汉族风格。这一风格能够佐证当时（ ） A. ... ...