第一章 声现象 第一节 声音是什么 课前预习 1.声音是由物体 产生的，正在发声的物体叫做 . 2.声音的传播需要介质，声音能通过 、 、 等介质以 的形式传播， 不能传声. 3.声音在不同的介质中传播的 不同，一般情况下，声音在固体中传播得最 ，液体中次之， 中最慢.通常情况下，声音在空气中的传播速度约是 . 随堂演练 知识点一 声音的产生 1.小纸片会在发声的扬声器的纸盒上跳动，发声的音叉接触水面时会激起水花，风吹树叶哗哗响，树叶在振动.这些现象说明了( ) A.声音是由物体振动产生的 B.声音能在水中传播 C.声音的传播需要介质 D.声音能在空气中传播 2.小槌敲击音叉，我们能听到音叉发出嗡嗡的声音；用手接触一下，手有麻的感觉；放入水中，可以观察到水面有大量水珠被激起来，以上现象说明发声的音叉在 ；正在发声的音叉，用手按住后，发声停止，这是因为 . 知识点二 声音的传播 3.能说明“液体可以传声”的事例是( ) A.我们听到雨滴打在雨伞上的“嗒嗒”声 B.我们听到树枝上小鸟的“啾啾”声 C.将要上钩的鱼被岸边的说话声吓跑 D.人在溪边听到“哗哗”的流水声 4.如图甲所示，小红将手表放在课桌上，用耳朵贴在桌面上，能听到手表清晰的嗒嗒声，这说明 能传声；如图乙所示，小明将两块石头放在水中互相撞击，他也能听到撞击声，这说明 和 都能传声.(均选填“固体”“液体”或“气体”) 知识点三 声音的速度、回声 5.下列关于声速的说法正确的是( ) A.声音从水中传到空气中时，声速增大 B.声音从水中传到空气中时，声速不变 C.声音被墙壁反射回来，声速不变 D.声音被墙壁反射回来，声速变小 6.分析下表中声音在几种物质中的传播速度 你可得出的结论有： 空气(15 ℃) 340 海水(25 ℃) 1531 空气(25 ℃) 346 铜(棒) 3750 软木 500 大理石 3810 煤油(25 ℃) 1324 铝(棒) 5000 水(常温) 1500 铁(棒) 5200 (1)声音在不同介质中传播速度一般 (选填“相同”或“不同”). (2)一般情况下，气体中的声速 (选填“小于”“大于”或“等于”)液体或固体中的声速. (3)声速不仅受到介质种类的影响，还受到 的影响.课时 演练课后巩固有效强化 课后巩固 1.下面的四幅图中，不能产生声音的是( ) C.关闭的立体声收音机 D.吹着的哨子 2.关于声音的产生和传播，下列说法正确的是( ) A.声音可以在真空中传播 B.声音是由物体的振动产生的 C.声音的传播不需要时间 D.敲鼓时，听到鼓声，鼓面不振动 3.某同学在探究声音的产生条件时，先用锣槌敲击锣面发声，然后用手按住锣面，锣就不再发声了，锣不再发声的原因是( ) A.手挡住了锣发出的声音 B.手使锣面振动加快 C.手使锣面停止了振动 D.以上判断都不对 4.暖水瓶的瓶胆夹壁中是真空，小明想利用它来探究真空能否传声.他把音乐贺卡里的电子发生器放入瓶中，根据听到的声音进行判断.在他设计的下列几组比较因素中最合理的是( ) A.塞上瓶塞和不塞瓶塞进行比较 B.把瓶胆放在近处和远处进行比较 C.用一个完好的和一个已经漏气的瓶胆进行比较 D.将音量大小不同的芯片先后放入瓶胆中进行比较 5.若太空陨石撞击在月球表面，绕月球飞行的宇航员不能听到撞击的爆炸声，是因为( ) A.陨石撞击在月球表面，但没有产生振动· B.陨石撞击在月球表面，但振动很微弱，声音太小听不到 C.陨石撞击在月球表面，有振动产生，但声波无法在真空中传播 D.以上原因都不是 6.花样游泳运动员，即使头部浸没在水下时，也能随着优美音乐的节奏声一起舞动腿脚，她们能感知到音乐的原因是 7.我们生活在一个充满声音的世界里，请分析下列声音现象，回答问题. ①鼓面上放些碎泡沫塑料，每当敲鼓使鼓发声时，鼓面上的碎泡沫塑料就会不停地跳动；②每当扬声器发声时，纸盆就会振动； ③开山炸石的爆炸声能将耳膜震裂；④在大雪山的山谷 ... ...
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