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课件网) 北师大版 数学 四年级 上 第6课时 从结绳计数说起 激趣导入 数学历史源远流长，那数经历了怎样的发展变化呢？今天我们就一起来看看吧。 你知道古人是怎样计数的吗？读一读。 知识讲解 石子计数 结绳计数 刻痕计数 远古时代，为了记下猎物的多少，人们用石子、结绳或刻痕等方式记数。 知识讲解 五千年前，人们就开始用各种符号来表示数了。 古埃及象形数字 玛雅数字 中国算筹数码 知识讲解 现在 我们现在使用的从0到9的10个数字，可以表示任意一个数，这种数字称为印度-阿拉伯数字。 0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 知识讲解 表示物体个数的0，1，2，3，4，5，6，7，8，9，10，11，12，...都是自然数。一个物体也没有，用0表示。0也是自然数。 知识讲解 关于自然数，你知道哪些？和同伴说一说。 0，1，2，3，...后面的数总比前面的数多1。 自然数的计数方法是十进制计数法，相邻的两个计数单位之间的进率都是十。 练习巩固 209 50506 5359 1.看一看，在括号里填上适当的数。 练习巩固 2.你能看懂下面的数是怎么表示的吗？你能把其他的数表示出来吗？ 274 405 86 315 230 练习巩固 3.十万位、万位、百位上的5个珠子表示的意义有什么不同？连一连。 练习巩固 4.找规律，填一填。 （1）2002，3003，4004， ， ，7007， ， 。 （2）6060，6040，6020， ， ，5960， ， 。 5005 6006 8008 9009 6000 5980 5940 5920 知识总结 1 2 自然数 数学史 1. 填一填。 （1） 古人计数的方式有（ 石子 ）计数、（ 结绳 ）计数、 （ 刻痕 ）计数等。 （2） 表示物体个数的0、1、2、3、4、5、6、…都是（ 自然 ） 数。相邻的两个自然数，后面的数总比前面的数（ 多 ） （填“多”或“少”）1。一个物体也没有，用（ 0 ）表 示，所以最小的自然数就是（ 0 ）。 （3） 自然数的计数方法是（ 十进制 ）计数法。 石子 结绳 刻痕 自然 多 0 0 十进制 1 2 3 4 5 6 2. 看一看，在括号里填上合适的数。 （1） 36052 （2） （ 46205 ） 46205 1 2 3 4 5 6 3. 十亿位、百万位、十万位、百位上的3个珠子各表示什么意义？请连 一连。 1 2 3 4 5 6 4. 找规律，填一填。 （1） 67000，77000，87000，（ 97000 ），（ 107000 ）， （ 117000 ）。 （2） （金华真题）7060，7040，7020，（ 7000 ）， （ 6980 ），6960。 97000 107000 117000 7000 6980 1 2 3 4 5 6 5. （数形结合）根据图中的表示方法写出对应的数或把数在图中表示 出来，并将这些数按从小到大的顺序排列。 263＜302＜370＜2142＜7104 1 2 3 4 5 6 6. （数学文化）我国古代的算筹计数方式的一种是以纵、横两种排列 方式来表示单位数目的，表示多位数时，个位用纵式，十位用横 式，百位用纵式，千位用横式，以此类推。如 表示36，请写出下 面算筹表示的数。 （ 63 ） （ 275 ） （ 1498 ） 63 275 1498 1 2 3 4 5 6 课后作业 P15第4、6题 同步练习题 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine ... ...
