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【核心素养】粤教粤科版(2017秋)五年级上册科学4.22《流水的力量》【分层练习】(含答案)
日期:2026-03-09
科目:科学
类型:小学试卷
查看:25次
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来源:二一课件通
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科学
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练习
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分层
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流水的力量
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4.22
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五年级
/ 让教学更有效 精品试卷 | 小学科学 【核心素养】五年级上册科学4.22《流水的力量》分层练习 1、 科学观念:了解流水具有搬运、侵蚀和沉积作用,认识到流水对地形有影响,知道三角洲的形成原因,以及地表高低起伏、形态多样,如常见的山地、丘陵、盆地、高原、平原等地形景观可能是由流水长时间作用形成的。 2、科学思维:通过模拟实验研究流水对河岸、河道及地表的影响,培养设计实验、动手实验、观察和分析归纳的能力。 3、科学实践:能设计并进行合理的模拟实验,依据实验现象判断水流的侵蚀、搬运和堆积作用对地表形态产生的影响。 4、 责任态度:认识到水资源的重要性以及人类活动对水资源和环境的影响,从而培养环保意识和责任感。 一、快乐填空。(5题) 1.地面的岩石、沙土在 水、重力等作用下,被破坏和搬走的现象叫侵蚀。 2.河流注入湖泊或海洋时,河水所携带的泥沙会大量 下米,形成向湖或海洋伸展的平地、这种平地外形像 ,叫作 。 3.黄河入海口的沙洲,主要是由于河水的 作用形成的。 4.不管是奔腾的河水还是涓涓的溪流,都会夹带着泥沙甚至砾石向前移动,这就是流水的 作用。 5.流水的力量很大,不仅会侵蚀 ,还会搬运泥土和 。 二、选择乐园。(5题) 1. 以下哪种现象不是流水的力量造成的( ) A. 形成峡谷 B. 搬运泥沙 C. 地震 2. 河流中的石头经过长时间的流水冲刷会变得( ) A. 更大 B. 更小 C. 不变 3. 流水的力量大小与( )有关。 A. 水流速度 B. 水量 C. 以上都是 4. 下列哪种做法不利于减少流水对土地的侵蚀( ) A. 植树造林 B. 过度放牧 C. 修建梯田 5. 瀑布的形成主要是因为( ) A.流水的侵蚀作用 B. 地壳运动 C. 风力作用 一、判断题,对的打√,错的打ⅹ。(5小题) 1. 流水只会对土地造成破坏。( ) 2. 流水的力量在生活中没有任何用处。( ) 3. 降雨量越大,流水的力量就越大。( ) 4. 修建水坝可以减小流水的力量。( ) 5. 流水对岩石的侵蚀是缓慢进行的。( ) 二、综合题(2题) 1. 请举例说明流水的力量在生活中的应用。 2. 简要说明如何减少流水对土地的侵蚀。 1.在一场大地震中,许多村民失去了家园,政府决定选址重新建设家园,最终考虑在右图所示地区建设新的家园。请你用学过的知识帮忙分析右图所示的地方是否适合。 (1)可以使地球表面的地形在短时间内发生较大变化的是( )。 A.风力的侵蚀 B.河水的沉积 C.火山喷发和地震 (2)河水对乙岸主要产生了 作用,对甲岸主要产生了 作用。(均填“侵蚀”或“沉积”) (3)在河水的长期的作用下,这条河的弯道处可能发生的变化是( )。 A.越来越直 B.越来越弯 C.保持不变 (4)村民们想要在河边选一处建房,你会建议选 (填“甲岸”或“乙岸”),你的理由是 。 参考答案 【基础训练】 一、快乐填空 1.【答案】风 2.【答案】堆积;三角形;三角洲 3.【答案】沉积 4.【答案】搬运 5.【答案】地表;沙石 二、选择乐园 1.【答案】C 2.【答案】B 3.【答案】C 4.【答案】B 5.【答案】A 【能力培养】 判断题 1.【答案】错误 2.【答案】错误 3.【答案】正确 4.【答案】正确 5.【答案】正确 二、综合题 1.【答案】 比如利用流水发电、水磨磨面等 2.【答案】 可以植树造林、修建梯田、合理放牧等。 【拓展提高】 1.【答案】(1)C (2)沉积;侵蚀 (3)B (4)乙岸;乙岸主要受到沉积的影响,形成平缓的河滩,房屋建在此处不易受到影响 核心素养 基础巩固 能力提升 拓展提高 21世纪教育网 www.21cnjy.com 精品试卷·第 2 页 (共 2 页) HYPERLINK "http://21世纪教育网(www.21cnjy.com) " 21世纪教育网(www.21cnjy.com) ... ...
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