课件编号21011762

第三单元 秦汉时期:统一多民族封建国家的建立和巩固 训练提升课件 (8份打包)2024-2025-统编版(2024)历史七年级上册

日期:2024-09-17 科目:历史 类型:初中课件 查看:38次 大小:8716068Byte 来源:二一课件通
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    (课件网) 第13课 东汉的兴衰 了解西汉末到东汉的政治、社会动荡。 “文景之治”与“光武中兴”的比较 项目 “文景之治” “光武中兴” 不同点 统治思想 奉行无为而治的思想,实行休养生息政策 注重文治,儒家思想占统治地位 相同点 背景 农民起义推翻前朝统治,统治阶级吸取前朝灭亡教训 内容 统治阶级都注意调整统治政策,如轻徭薄赋,减轻人民负担,减轻严刑峻法,提倡节俭等 结果 都呈现出政治清明、社会安定、经济发展的局面 东汉建立与“光武中兴” 1.王莽夺权:公元9年,外戚 夺取政权,定国号为“新”。王莽的施政措施加剧了社会动荡,激起各地农民起义。 2.东汉建立:刘秀率军打败王莽的主力,势力不断扩大。25年, 称帝,后定都 ,史称东汉。刘秀就是光武帝。 王莽 刘秀 洛阳 3.光武中兴 (1)目的:巩固对 的统治。 (2)措施:释放 ;将荒地和山林给予农民耕种,并减轻田租;减轻刑罚;合并 ,裁减官员,加强对官吏的监督,惩处贪官污吏;允许北方民族内迁,缓和 。 (3)结果:到光武帝统治后期,经济得到恢复和发展,社会出现比较安定的局面,史称“ ”。 全国 奴婢 郡县 民族矛盾 光武中兴 4.社会经济:东汉时期,社会经济继续发展。人们通常使用 的耕作方法,提高了农业生产效率。冶铁、制瓷等手工业发展较快。发明的 提高了冶铁质量。青瓷烧制技术走向成熟。 二牛一人一犁 水排 东汉中后期的政治动荡 5.政治特点:外戚与宦官交替专权的局面反复出现。 6.表现 (1)外戚、宦官轮流把持朝政,任用亲信,诛杀异己,导致政治腐朽不堪。为了扩大势力,外戚和宦官集团又竭力搜刮民财,导致民生困苦,社会混乱。 (2)豪强大族势力不断壮大,极力兼并土地,拥有巨额财富;还拥有私人武装,操控地方政权;有的豪强世代为官。 势力的膨胀,是东汉晚期出现割据局面的重要因素。 豪强大族 黄巾起义 7.背景:东汉后期,阶级矛盾和统治集团内部矛盾非常尖锐,时局动荡不安,社会危机不断加深,广大民众处于水深火热之中。 8.概况:184年, 等领导了一场 的大规模农民起义,最后被镇压下去。 9.影响:这次农民起义,沉重打击了 的统治,使其名存实亡。 张角 有组织 东汉 1.[教材改编题]王莽政权被农民起义推翻后,西汉宗室刘秀在公元25年称帝,定都洛阳,史称东汉。刘秀就是( ) A.汉高祖   B.汉武帝   C.光武帝   D.汉明帝 C 2.★[教材改编题]东汉初年,光武帝多次下诏释放囚徒、奴婢,禁止人口买卖。上述措施( ) A.缓和了统治阶级内部矛盾 B.彻底解决了土地问题 C.目的是加强君主专制 D.有利于经济恢复发展 D 3.★创立太平道的张角,经过10多年在社会底层传教,积攒了数十万信徒,在东汉末年领导了一场轰轰烈烈的黄巾起义。下面关于该起义的说明,正确的是( ) A.中国历史上第一次农民大起义 B.起义建立了新生的农民政权 C.一场有组织的大规模农民起义 D.起义推翻了东汉王朝的统治 C 4.“文景之治”“光武中兴”治世局面出现的共同因素是( ) A.君主专制,思想禁锢 B.对外交往,互通有无 C.盐铁官营,统一货币 D.国家统一,社会稳定 D 5.★汉顺帝末年,京都流传一首童谣:“直如弦,死道边;曲如钩,反封侯。”该童谣反映的时代背景是( ) A.农民起义纷纷爆发 B.地方割据势力庞大 C.政治状况腐朽不堪 D.官僚机构效率低下 C 6.[时空观念]厘清线索有助于把握历史知识。下图展示的线索主题是( ) A.秦的暴政 B.西汉的兴亡 C.东汉的兴衰 D.春秋争霸 C 7.(12分)阅读下列材料,回答问题。 【帝王篇】 材料一 大汉之雄,无国能敌。今王谋反,吾身为皇亲国戚,怎能在此观望?大汉有我,必定中兴! ———刘秀 (1)材料一中“大汉”是谁开创的?(1分)“中兴”发生 ... ...

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