2025届高中政治统编版一轮复习练习：必修一第1课 社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展（含解析）

课时精练1　社会主义从空想到科学、从理论到实践的发展 一、选择题 1．[2024·河南联考阶段练习]下列对于文字评价正确的有(　　) 每个文明都不乏厚古薄今的诗人和思想家。他们认为史前时期的人是未沾染上文明的不良影响的“高尚的野蛮人”。很久很久以前，“在天地之初”，在令人惊叹的人类生存的初期，人间是一个乐园。公元8世纪的希腊诗人赫西奥德也叙述了很久以前的黄金时代，然后描绘了人类不断衰落的命运。 ———斯塔夫里阿诺斯·《全球通史———从史前史到21世纪》 ①原始社会是人类社会发展的最初阶段，是人类的黄金时代　②土地变成私有财产，贫富分化加剧使人类进入野蛮时代　③奴隶社会代替原始社会后，人类正式迈入文明时代的门槛　④随着生产力发展，人类社会制度的更迭是历史进步的表现 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．卢梭认为，人类社会的不平等有两种：第一种是自然、生理上的不平等，例如年龄、健康状态、智力水平、体力状况等；第二种不平等，是精神、地位、特权、财富等的不平等，这并不是什么“上帝的安排”，而是进入社会之后的产物。据此，下列选项说法正确的是(　　) ①原始社会是一个只有自然和生理上不平等的理想社会　②私有制的出现使得天然的不平等在生产领域被放大　③生产力的发展是“第二种不平等”产生的根本原因　④国家的建立使得贫富分化加剧，漫长的原始社会逐渐解体 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 3．[跨模块：必修1＋必修4][2024·安徽高三校联考期中]文物是历史的见证，是前人留给我们的第一手资料。对图中两件文物解读正确的是(　　) ①甲文物是原始社会后期通过共同劳动生产出来的　②甲文物可以集中体现我国奴隶社会生产力发展水平　③乙文物反映了我国当时资本主义生产关系的快速发展　④乙文物通过先进的传统工艺“讲述”着精美的中国故事 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 4．下面一段材料是300年前一群英国农民给国王的上诉书： 　　这个有权有势的约翰·波米尔用欺骗、暴力占有您的苦难臣民———我们的牧场，这些土地是我们世代所拥有的。他把这些牧场和其他土地用篱笆围上，作为自己所有。约翰·波米尔为了圈占我们的土地，不惜将我们投入监狱，毒打、致残，甚至杀害，我们现在连生命都难保全。 由此可以看出(　　) ①失去生产资料的劳动者只能出卖自己的劳动力　②资产阶级依靠暴力、掠夺获取资本的原始积累　③资本家在生产过程中占有工人创造的剩余价值　④资本主义企业获取了大量土地和货币作为资本 A.①② B．①④ C．②③ D．③④ 5．[2024·海南模拟预测]二战后，发达资本主义国家普遍推行高工资高福利政策，工人生活状况有明显变化。工人的实际工资有所增长，劳动群众购买力有所提高，电视机、电冰箱、小汽车等耐用消费品基本上已经普及。工人居住条件有明显好转，医疗、卫生、教育事业得到相应发展。下列对上述变化的认识正确的是(　　) ①使资本家对工人的剥削更加隐蔽 ②改变了资本主义生产关系的特点 ③可以缓和资本主义社会阶级矛盾 ④带来资本主义生产力的巨大飞跃 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．[2024·即墨一中高三阶段考试]在斯密的市场循环模型(如图)中，生产的商品必须要有对应的消费需求，也就是说资本家的利润及工人的工资都要拿来消费，投入再循环，其模型才能维持平衡状态。但现实是资本家的钱越来越多，生产的商品也越来越多，工人到手的工资却相对越来越少，无法承担更多的消费……市场始终在积累不平衡。在这一模型中，马克思主义者认为不平衡形成的原因是(　　) ①资本主义生产资料私有制　②资本主义社会的生产关系　③贫富差距太大限制了消费　④技术进步提高了生产效率 A.①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．[2024·浙江温州期 ... ...