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课件网) 设计秋游方案 设计秋游方案 让我们一起开始吧！ 一、情境引入 同学们,你们一定很喜欢旅游吧！ 无论我们参加什么样的活动,为了保证我们的活动顺利开展及人身安全,都有相对某项活动的活动方案,应急预案,安全措施等。 你们跟随家长都去过哪些有意义的地方呢？ 旅游活动也不例外,也要有设计方案,注意事项等,今天我们就来学习旅游中的数学。 活动任务 二、探究新知 同学们,请看大屏幕,他们在做什么 请同学们观察一下这个画面,说一说图中的同学在干什么 我们要想进行游玩,我们就要有一个具体游玩方案,今天我们的任务就是帮助他们设计一个合理的秋游方案 设计方案 1、我们秋游前,首先要做好活动方案。制作方案要考虑到哪些问题呢？要做哪些方面的准备？ 需要考虑： 天气 费用 就餐 交通工具 住宿 时间 同学们,你们是怎样理解上面的准备事项的 设计方案 2、看起来,进行一次秋游活动的活动设计还不是一个简单的事情,如果,请你设计一个61名学生到故宫和北海公园参观的活动方案会采用哪种方式进行设计呢 是独立完成还是小组合作 小组合作 请你设计一个61名学生到故宫和北海公园参观的活动方案 明确分工 准备工作及分工 负责人 1.调查故宫和北海公园不同年龄的门票价格，然后计算门票总费用 笑笑 2.调查空调大客车、普通客车和中巴车的租用价格，计算往返费用； 淘气 3.调查往返路程及时间，设计旅游路线示意图；4.预估午餐费用；5.撰写注意事项。 妙想 6.整理资料，设计方案 奇思 同学们都知道团结的力量大,三个臭皮匠能赛过诸葛亮,既然你们选择了小组合作,那么就要有合理化的分工。 非常好,下面我们就进行设计秋游活动方案吧! 你们想怎样进行分工 那你们的分工已经明确到个人了吗 活动试验 我了解了景点的信息…… 同学们,在课前我们收集了哪些相关材料和数据供设计秋游活动进行参考 我调查了一下…… 活动试验 通过调查的内容,你们从表格中获得了哪些数学信息 下面请同学们打开教材 95 页,根据你们收集的材料和数据,设计秋游方案 那么其他的预算怎么办 61名学生参加秋游活动,怎样设计既经济又合理呢 你们一定要做好预算哦 交流反思 根据北京的交通情况，建议避开上下班高峰期。 据调查，故宫开放时间为08:30~16:10，北海公园…… 安全事项要更具体，比如…… 谁先说一说你们的秋游设计方案 交流反思 同学们在设计方案过程中,都用到了哪些数学知识和方法 调查、收集 整理、统计 加法 整数乘法 在调查收集数据的过程中,用到了哪些收集数据的方法 询问 记录 三、巩固应用 A 方案 B 方案 成人:每人 20 元 50 人或 50 人以上，每人12元 儿童:每人 10 元 选择 A方案： 20名老师购票需要的钱数是 150名学生需要的钱数是 一共需要的钱数是 20x20=400(元） 150x10=1500(元） 400+1500=1900（元） 选择 B 方案： 从上面可以看出 共需要的钱数是 选择（ ）方案比较省钱 A 20+150=170（人） 170×12=2040（元） 2040元>1900元 大客车限坐42人， 每辆每天200元 小客车限坐24人， 每辆每天150元 租（ ）辆大客车和（ ）辆小客车最省钱 大客车/辆 小客/辆 每天租金/元 2 2 700元<750元<800元<900元 4 0 800 3 1 750 2 2 700 1 4 800 0 6 900 四、课末小结 设计秋游方案 积累了我们的数学学习经验 提高了收集数据和处 理数据的能力 感受到了数学在日常生活中的应用 五、课后作业 1.练一练2、3、5题 2.课本第96页第8题 谢谢观看！ ... ...
