2025届高中物理（人教版）一轮复习课时分层精练五十八：探究影响感应电流方向的因素（含解析）

课时分层精练(五十八)　探究影响感应电流方向的因素 ? 基础落实练 ? 1．[2024·上海嘉定高三统考阶段练习]为探究“影响感应电流方向的因素”，某同学实验如下： (1)首先按图甲所示连接电路，闭合开关后，发现灵敏电流计指针向左偏转；再按图乙所示连接电路，闭合开关后，发现电流计指针向右偏转．进行上述实验的目的是检验(　　) A．各仪器及导线是否完好 B．干电池是否为新电池 C．电流计测量的电流是否准确 D．电流计指针偏转方向与电流方向的关系 (2)接下来用如图所示的装置做实验，图中螺线管上的粗线标示的是导线的绕行方向．某次实验中在条形磁铁插入螺线管的过程中，观察到电流计指针向右偏转，说明螺线管中的电流方向(从上往下看)是沿_____(选填“顺时针”或“逆时针”)方向，由此可推断磁铁下端的磁极为_____极． (3)用通电螺线管代替条形磁铁，实验器材如图所示，请完善实物连接图． (4)连好电路，并将B线圈插入A线圈中．在闭合电键瞬间，发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，若要使灵敏电流计的指针向左偏转，滑动变阻器的滑片应向_____滑动． ? 能力提升练 ? 2．[2024·全国模拟预测]甲、乙、丙三位同学利用如图所示装置探究影响感应电流方向的因素． (1)如图a，甲同学在断开开关时发现灵敏电流计指针向右偏转，下列操作中同样能使指针向右偏转的有_____． A．闭合开关 B．开关闭合时将滑动变阻器的滑片向左滑动 C．开关闭合时将A线圈从B线圈中拔出 D．开关闭合时将A线圈倒置再重新插入B线圈中 (2)为确切判断B线圈中的感应电流方向，应在实验前先查明灵敏电流计_____的关系． (3)如图b，乙同学将条形磁铁从B线圈上方由静止释放，使其笔直落入B线圈中，多次改变释放高度，发现释放高度越高，灵敏电流计指针偏转过的角度越大．该现象说明了线圈中_____(选填“磁通量”“磁通量变化量”或“磁通量变化率”)越大，产生的感应电流越大． (4)丙同学设计了如图c所示的装置来判断感应电流的方向．他先使用多用电表的欧姆挡对二极管正负极进行确认，某次测量时发现多用电表指针几乎没有偏转，说明此时黑表笔接触的是二极管的_____(选填“正极”或“负极”).实验操作时将磁铁插入线圈时，只有灯_____(选填“C”或“D”)短暂亮起． 1．解析：（1）进行实验的目的是检验电流计指针偏转方向与电流方向的关系．故选D. （2）电流由左向右时，电流表向左偏转，观察到电流计指针向右偏转，说明螺线管中的电流方向（从上往下看）是沿顺时针方向，根据右手螺旋定则可知磁铁下端的磁极为S极； （3）根据实验原理连接实物图如图： （4）在闭合电键瞬间，发现灵敏电流计的指针向右偏了一下，可知电流增大时，灵敏电流计的指针向右偏，若要使灵敏电流计的指针向左偏转，需减小电流，则滑动变阻器的滑片应向右滑． 答案：（1）D　（2）顺时针　S　（3）见解析　（4）右 2．解析：（1）断开开关时，A线圈中电流迅速减小，则B线圈中磁通量减小，出现感应电流，使灵敏电流计指针向右偏转；为了同样使指针向右偏转，应减小B线圈中的磁通量或反向增加B线圈中的磁通量． 闭合开关，A线圈中的电流突然增大，则B线圈中的磁通量增大，故A错误； 开关闭合时将滑动变阻器的滑片向左滑动，A线圈中的电流增大，则B线圈中的磁通量增大，故B错误； 开关闭合时将A线圈从B线圈中拔出，则B线圈中的磁通量减小，故C正确； 开关闭合时将A线圈倒置，再重新插入B线圈中，则B线圈中反向的磁通量增加，故D正确．故选CD. （2）判断感应电流具体流向，应先查明灵敏电流计指针偏转方向与电流流入方向的关系． （3）释放高度越高，磁铁落入线圈的速度越快，则线圈中磁通量变化率越大，产生的感应电流越大． （4）欧姆挡指针没有偏转时，说明二极管的负极与电源正极相连， ... ...