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课件网) 答司马谏议书 D aSiMaJianYiShu 王安石 司马光 学习目标 了解文章的写作背景，积累重要文言知识。 把握回信的结构脉络，认识书信中的论辩结构， 学习驳论文写作手法。 欣赏其简洁严谨，理足气盛，寓刚于柔的论辩艺术。 体会王安石作为改革家的人格魅力。 古代优秀的士人，秉承“修身、齐家、 治国、平天下”的理想，自觉承担匡世济 民的责任，在其位，则积极建言献策，变 法改革，以期有补于世用。 改革名臣王安石据理辩争、剖白心迹书信 《答司马谏议书》 作者简介 王安石(1021—1086),字介甫，号 半山，抚州临川(今属江西)人 主要事迹 仁宗嘉祐三年(1058)上万言书，提 出变法主张，要求抑制大官僚地主和豪商的 特权，改变宋朝积贫积弱的局面，推行富国 强兵政策。神宗熙宁二年(1069)任参知 政事，次年拜相。在神宗的支持下，制定并 推行新法，史称“王安石变法”。 “中国11世纪伟大的改革家” --列宁 政治家 文学家 进士 散 文 《伤仲永》 《读〈孟尝君传〉》《游褒禅山记》 诗歌 《泊船瓜洲》《登飞来峰》 《书湖阴先生壁二首》 文集 《临川先生文集》 《王文公文集》 王安石的诗文多为揭露时弊、反映社 会矛盾之作，体现了他的政治主张和抱负。 主要作品 王安石大权在握，皇帝询 问他对司马光的看法，王安石 大加赞赏，称司马光为“国之 栋梁”,对他的人品、能力、 文学造诣都给了很高的评价。 正因为如此，虽然司马光失去 了皇帝的信任，但是并没有因为 大权旁落而陷入悲惨的境地， 最终得以从容地“退江湖之 远”,吟诗作赋，锦衣玉食。 方的执政方针荒谬至极。 “政敌”与“诤友” 王安石和司马光，既是朋友又是政敌， 两人的政治主张针锋相对，彼此都认为对 王安石 司马光-罢黜新法 保守派代表人物司马光一再致书王 安石，要求罢黜新法，恢复旧制。王安 石以此信作答，信中逐条驳斥对方对新 法的责难，批判了士大夫因循守旧、苟 且偷安、不恤国事的保守思想，表示了 坚定不移地推行新法的决心。 宋神宗任命王安石为参知政 事，实行变法，力图通过整军理 财以求富国强兵。新法的实行， 抑制了大官僚大地主和豪强的特 权，激起既得利益者的强烈反对。 写作背景 北宋中期，社会矛盾尖锐 王安石 - 变法 写作背景 北宋 外患 农民起义 东北契丹族 西北党项族 王安石-变法 发展生产，富国强兵 挽救宋朝政治危机 三冗：冗员、 冗兵、冗费 内忧 冗兵-强兵之法 保甲法 裁兵法 将兵法 保马法 军器监法 冗费-富国之法 青苗法 免役法 方田均税法 农田水利法 均输法 冗员-取士之法 改革科举制度 整顿太学 惟才用人 司马光：侵官、生事、征利、拒谏 王安石反驳 王安石-变法 即“答复、回复”之意。 即司马光，字君实， 北宋政治家、史学家。 则指的是“谏议大夫”这个官职。 文体名，书信。 本文是书信体文章的典范之作。 答 司马 谏议 书 答司马谏议书 解 题 “书”是古代的一种文体，就是书信的意思 古人写信，多有题目，说明是写给谁的。信题多为： “报……书” “与……书” “上……书” “答……书” 文化常识 《答司马谏议书》 (王安石) 《上枢密韩太尉 书》(苏辙) 《与朱元思书》 (吴均) 《报任安书》 (司马迁) 胥怨者民也xū 度义而后动 duó 冀君实或见恕也 jì shù 盘庚不为怨者故改其度dù 读文正音 重念 chóng 难 王人 nàn rén 会晤wù 不恤国事 xù 强聒 guō 辟邪说pì 课文朗读 全文驳斥的重点部分。作者以“名实 已明，而天下之理得矣”为论证的立足点， 分别对保守派谬论指责进行逐条驳斥。 第二部分 第三部分 指责保守派无所作为的思想，进一步明 确自己的立场和态度，表明坚持改革的决心。 第一部分 阐明写这封信的原因和目的。 书信常规 ... ...
