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2.2.1动物细胞工程教学设计(表格式)

日期:2024-11-22 科目:生物 类型:高中教案 查看:32次 大小:460117B 来源:二一课件通
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教案 课 题 2.1动物细胞工程 备课时间 授课时间 课 型 新授课 课时安排 2 课时 总课时数 教学目标 1.概述动物细胞培养的概念、原理、条件和过程。2.举例说明干细胞的概念、类型、各类型的特点和应用。 教学重难点 重点 1.动物细胞培养的概念、原理、条件和过程。2.干细胞的概念、类型和特点。 难点 干细胞在生物医学工程中的应用。 教学方法 讲授法、讨论法、启发式教学、多媒体辅助教学。 学习方法 自主学习、合作探究、归纳总结。 课前准备 教师 制作课件 学生 预习:1.动物细胞培养的概念、条件、过程。2.干细胞培养及其应用。 教 学 过 程 二次复备 第一课时课时目标 概述动物细胞培养的概念、原理、条件和过程 【复习巩固】1.写出植物组织培养的简化流程2.植物细胞工程在生产实践中有哪些应用?【新课导入】 观看视频并阅读资料:在治疗大面积烧伤时,通常采用的方法是取烧伤病人的健康皮肤进行自体移植。但对这样的病人来说,自体健康皮肤非常有限,使用他人皮肤来源又不足,而且会产生免疫排斥反应。思考:1.怎样才能获得大量的自体健康皮肤?2.能不能用自体皮肤的单个细胞培养出可供移植的皮肤?【基础预习】1.动物细胞培养的概念、条件、过程。2.干细胞培养及其应用。【课堂探究一】动物细胞培养的概念引导学生阅读教材43页内容,概括动物细胞培养的概念、地位、原理、培养对象等内容。(学生阅读教材内容概括动物细胞融合的概念)总结:概念:动物细胞培养是指从动物体中取出相关的组织,将它分散成单个细胞,然后在适宜的条件下,让这些细胞生长和增值的技术。原理:细胞增值。地位:动物细胞工程的基本技术。培养对象:胚胎或幼龄动物的细胞。过度:动物细胞培养需要哪些条件?【课堂探究二】动物细胞培养的条件 引导学生阅读课本P43-44内容结合资料思考并回答下列问题:(学生阅读教材内容并回答问题) 1.体外培养动物细胞时需要提供哪些条件 2.为什么对动物细胞进行培养时通常要添加血清 3.为什么培养液需要定期更换 如何防止培养过程中的微生物污染 4.如何保证无菌、无毒的环境 5.动物细胞培养的气体条件是什么 总结:1.:①糖类、氨基酸、无机盐、维生素、血清等营养条件;②无菌、无毒的环境;③适宜的温度、pH和渗透压;④适宜的气体环境2.血清中含有细胞所需的人们尚未全部研究清楚的营养物质(蛋白质、氨基酸、促生长因子等)。3.定期更换培养液可以清除细胞代谢物,防止细胞代谢物积累对细胞自身造成危害。可在细胞培养液中添加一定量的抗生素。 4.①对培养液和所有培养用具进行灭菌处理。 ②在无菌环境下进行操作。 ③定期更换培养液。5.95%空气和5%CO2的混合气体。过度:动物细胞培养的过程是怎样的呢?【课堂探究三】动物细胞培养的过程引导学生观看视频并阅读课本44-45页内容完善下面的动物细胞培养流程图并思考相关问题:(学生观看视频阅读教材内容回答问题)1.图中序号所表示的内容分别是什么 2.为什么要将动物细胞分散成单个细胞培养 可用什么方法呢?3.进行动物细胞培养时常用胰蛋白酶分散细胞,这说明细胞间的物质主要是什么成分 用胃蛋白酶行吗 4.什么是原代培养和传代培养?5.过程②中会出现接触抑制现象,该现象是指什么 什么是细胞贴壁?6.幼龄动物的细胞与老龄动物的细胞比较,分化程度低的细胞与分化程度高的细胞比较,哪些细胞更易于培养 为什么 7.两次用酶处理的目的分别是什么 总结:1.①胰蛋白酶或胶原蛋白酶;②原代培养;③CO2培养箱;④胰蛋白酶等;⑤传代。2.从动物体取出的成块组织中细胞与细胞靠在一起,彼此限制了生长和增殖。3.用胰蛋白酶分散细胞,说明细胞间的物质主要是蛋白质。不行,胃蛋白酶的适宜pH约为1.5~2.0,当pH大于6时,胃蛋白酶就会失去活性。多数动物细胞培养的适宜pH为7.2~7. ... ...

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