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课件网) 第2单元复习与提升 1．(北部湾模拟)某同学使用的显微镜有如图所示镜头可供选择，要使被观察的物体放大50倍，应选择的镜头为 （ ） A．③和⑤ B．④和⑥ C．①和④ D．②和⑥ C 2．如图是显微镜结构示意图，下列叙述正确的是 （ ） A．显微镜观察“b”，看到的物像是“p” B．物像模糊时，调节⑥使物像更清晰 C．光线明亮时，只能调节③ D．显微镜的放大倍数是②的放大倍数 B 3．[结构与功能观]有关细胞结构和功能，下列叙述错误的是 （ ） A．细胞核是细胞的控制中心 B．细胞膜控制物质进出细胞 C．所有细胞都有细胞膜、细胞质和细胞核 D．叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器 C 4．如图为细胞分裂过程示意图，下列有关叙述，正确的是 ( ) A．新细胞与原细胞的遗传物质一样 B．如图所示为动物细胞的分裂过程 C．动、植物细胞的分裂过程完全相同 D．细胞分裂过程的先后顺序a→c→b A 5．制作临时装片时，我们所取的人的口腔上皮细胞、洋葱鳞片叶内表皮细胞、黄瓜表层果肉细胞依次属于下列哪些组织 ( ) A．上皮组织 保护组织 营养组织 B．保护组织 上皮组织 营养组织 C．上皮组织 输导组织 营养组织 D．结缔组织 营养组织 保护组织 A 6．(海南中考)“冰墩墩”是2022年北京冬奥会的吉祥物，它是一个熊猫的形象，熊猫主要以竹子为食，下列关于熊猫和竹子的叙述，错误的是( ) A．它们具有不同的组织 B．竹子的叶和熊猫的心脏都属于器官 C．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体 D．各自在结构和功能上是一个统一的整体 C 7．[课标情境素材改编](铜仁中考)如图是动物细胞和植物细胞的结构示意图，请根据图示回答下列问题。([ ]中填数字) (1)图乙为 (选填“动物”或“植物”)细胞，你判断的依据是它具 有 (任填一个结构名称)。 (2)夏天来了，吃西瓜解暑成为人们的最爱，西瓜甘甜的汁液来自图中的[ ] ，西瓜果肉主要属于营养组织，这是细胞通过 和分化形成的。 (3)俗话说：“种瓜得瓜，种豆得豆。”这是由图中的[ ] 决定的。 植物 细胞壁(或液泡或叶绿体) 5 液泡 分裂 2 细胞核 8．[建构模型]玉米是我国重要的粮食作物，如图表示玉米植物体的结构层次，请据图回答问题。 (1)A细胞经过a过程形成B1～B4几种细胞群，则a过程为 。 (2)根据各种细胞的形态可以推测，B3属于 组织。 (3)若C表示我们食用的玉米粒，在结构层次上属于 ；一株玉米，在结构层次上属于 。 (4)从微观到宏观来描述，植物体的结构层次可概括 为 (用文字和箭头表示)；与动物体的结构层次不同的是没有 。 细胞分化 分生 器官 生物体 细胞→组织→器官→植物体 系统(
课件网) 第3章 生物体的结构层次 第1节 细胞通过分裂而增殖 1．动、植物细胞分裂的比较 (1)相同点： ①核分→质分→膜分；②分裂后形成的新细胞和原细胞所含的遗传物质是一样的。 (2)不同点： ①动物细胞中央部分的细胞膜从四周向内凹陷，分裂形成两个新细胞；②植物细胞是在原细胞中央的位置形成新的细胞膜和新的细胞壁，形成两个新细胞。 2．细胞分裂过程中，遗传物质变化特点：“先复制加倍，后平均分配”。 1．细胞分裂不会使子细胞越来越小，原因是细胞会生长到一定大小后再继续分裂。 2．细胞生长是细胞体积的增大，细胞分裂是细胞数量的增加。 3．细胞分裂后，原细胞不再存在。 细胞分裂，从内到外； 植物细胞：一核分裂， 二质分裂，三形成膜和壁； 动物细胞：一核分裂， 二膜凹陷，三质一分为二。 要点一：细胞体积小的原因 细胞生活中需要从外界环境获取 物质，同时产生 排到体外。细胞若无限生长时，较大细胞的表面积相对 ，细胞膜将不能 ... ...
