1.2内能和热量—九年级物理教科版上册课前导学（有部分答案）

（2）内能和热量—九年级物理教科版上册课前导学 学习目标： 1.知道分子运动的快慢与温度的关系。 2.了解内能的概念，能简单描述温度和内能的关系。 3.知道人类改变和利用内能的两种方式。 4.了解热量的概念，从能量转化的角度认识燃料的热值。 知识集锦： （一）温度与热运动 1．把两滴墨水分别同时滴入盛有冷水和热水的甲、乙两个玻璃杯中，可以发现_____杯中的墨水扩散较快，说明扩散的快慢与_____有关． 2．温度表示物体的_____．物体的温度越高，扩散越_____，说明分子的无规则运动越_____．温度反映了分子_____程度． 3．热运动：人们把物体内部_____叫做热运动． （二）物体的内能 1．内能：物体内部_____分子的_____能和分子间相互作用的_____能的总和，叫做物体的内能． 2．一切物体内部的分子都在永不停息地运动着并且分子之间存在着相互作用，那么一切物体在任何情况下都有_____能．无论是高温的铁水，还是寒冷的冰块． 3．影响物体内能大小的因素：同一物体，温度越高，物体内分子运动越_____，分子动能越_____，内能也会越_____．内能还和物体的_____、_____、_____、_____等因素有关． 4．内能的改变会影响物体内部分子的_____及_____的变化，从而引起热膨胀、物态变化等各种热现象． （三）改变内能的方式 1．改变物体的内能，有两种方式：一种是以_____的形式从一个物体向另一个物体直接_____，叫做_____．另一种是从_____的能量转化为内能或内能转化为_____的能量，叫做_____． 2．热传递改变物体的内能： （1）热传递的条件：两个物体间或同一物体的不同部分间有_____； （2）热传递的方向：内能从_____物体向_____物体或从同一物体的_____部分向_____部分传递．热传递过程中，低温物体_____，温度_____，内能_____；高温物体_____，温度_____，内能_____； （3）热量：热传递过程中，_____多少叫热量，热量的单位是_____； （4）热传递的实质是_____； 3．做功改变物体的内能： （1）做功与内能的变化：外界对物体做功，物体内能会_____．物体对外界做功，物体内能会_____；若只通过做功改变物体的内能，可以用_____的多少来度量内能的该变量． （2）做功改变内能的实质是内能和其他形式的能的_____； （3）做功和热传递改变内能的实质不同，前者是能量的_____，能量的形式发生了变化．后者是能量的_____，能量的形式不变．由于它们改变内能上产生的_____相同，所以说做功和热传递在改变物体内能上是_____的； （四）燃烧：放出热量 1．获得内能的方法：（1）热传递，_____物体吸收热量，属于能量的_____；（2）_____能转化为内能，通常是通过燃烧燃料将燃料的_____能转化为内能，属于能量的_____．但相同质量的不同燃料在完全燃烧时释放的热量_____，物理学中用_____描述燃料的这种性质． 2．热值 （1）定义：我们把燃料_____燃烧放出的_____与燃料_____的比，叫做这种燃料的热值．符号：_____； （2）单位：_____或_____； （3）意义：热值表示了不同燃料_____本领大小．如：汽油的热值是4．6×107J/kg，其意义是_____； （4）燃料的热值大小只与燃料的_____有关，与燃料的质量、燃烧状况等_____； （5）应用：火箭常用液态氢燃料是因为：_____； 3．燃料燃烧的放热公式：Q放＝_____或Q放＝_____． 4．燃气表是对家庭中一段时间内消耗燃气的_____进行计量的仪表，其单位是_____，燃气表的后三位读数是_____．一段时间内消耗的燃气量等于前后两次示数_____． 自我检测 1.下列情况中，物体内能减小的是( ) A.冰雪消融 B.钻木取火 C.压缩气体 D.开水冷却 2.已知一根火柴的质量约为0.1g，火柴棍的热值约为1.2×107J/kg，火柴燃烧时每秒产生的内能最接近( ) A.1200J B.120J C.12J D.1.2J 3.下列关于温度、内能 ... ...