九年级物理全一册同步课堂（京改版）11.3 学生实验：测量小灯泡的电功率（练习）（含解析）

11.3 学生实验：测量小灯泡的电功率 一、单选题 1．在下列几种情况中，物理属性没有发生变化的是（　　） A．灯丝电阻：将白炽灯打开后 B．煤油的热值：用掉一半的煤油 C．水的比热容：水结成冰后 D．灯泡的电功率：在不同电压下工作灯泡 2．在“测量小灯泡的电功率”的实验中，某同学连接好电路，闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，当滑动 变阻器连入电路中的电阻变大时，电压表的读数也随着变大，反之，随着变小，则发生这一现象的原因是 A．电压表的正、负接线柱接错了 B．电压表的量程选择不合适 C．电压表坏了 D．电压表与滑动变阻器并联 3．将标有“36 V　18 W”的灯接入某电路中时，测得灯的电流为 0.4 A，则灯的实际功率为(　　) A．18 W B．9 W C．11.52 W D．12 W 4．在做“探究小灯泡功率”的实验中，小明按图连接好电路，闭合电路后，发现无论怎样调节滑动变阻器， 小灯泡都不亮，电流表、电压表均无示数，下列对故障原因的猜测不正确的是 ( ) A．电灯泡处出现短路，电路其他地方完好 B．电流表处出现断路，电路其他地方完好 C．滑动变阻器出现断路，电路其他地方完好 D．连接电源处出现断路，电路其他地方完好 5．归纳总结是学习物理的常用方法。利用如图所示的电路可完成四个经典的电学实验：a、探究电流与电 压的关系；b、探究电流与电阻的关系；c、伏安法测定值电阻的阻值：d、伏安法测小灯泡电功率。小坤 进行了以下总结，其中正确的是（　　） A．a 实验中可用小灯泡替代定值电阻 B．b 实验中滑动变阻器的作用是控制定值电阻两端的电压不变 C．c 实验中滑动变阻器的作用是为了方便多次测量寻找普遍规律 D．d 实验中把定值电阻换成小灯泡，测小灯泡的实际功率应该移动滑片多次测量求出电功率并计算平 均值 6．如图所示电路，电源电压保持不变，小灯泡额定电压为 8V，不考虑灯丝电阻随温度的变化。闭合 S1， 断开 S2，当滑动变阻器的滑片在 a、b 端之间移动的过程中，电压表示数变化范围是 0~8V，电流表示数变 化范围是 0.8~2.4A；闭合 S2，断开 S1，当滑动变阻器的滑片在中点时小灯泡正常发光。在保证电路安全的 前提下，下列说法正确的是（　　） A．电源电压为 10V B．闭合 S1 断开 S2，R1消耗电功率的最小值为 6.4W C．闭合 S2 断开 S1，R2两端电压变化范围为 4V~6V D．闭合 S2 断开 S1，整个电路消耗的电功率范围为 7.2W~9.6W 7．如图所示的电路中．当开关闭合，滑开由 b 端向 a 端移动的过程中，以下说法正确的是（ ） A．电压表的示数变小，灯泡变亮 B．电压表的示数不变，灯泡变暗 C．电流表的示数变小，灯泡变暗 D．电流表的示数变大，灯泡变亮 8．如图所示电路，电源电压保持不变，当闭合开关 S，调节滑动变阻器阻值从最大变化到最小，两个电阻 的 U-I 关系图像如图所示.则下列判断正确的是（　　） A．电路消耗的最大功率是 3.6W B．电源电压为 12V C．电压表 V2 示数与电流表示数的比值不变 D．滑动变阻器 R2的阻值变化范围为 0~10Ω 9．两只灯泡 A 和 B 额定电压都是 110V， A 的额定功率为 60W， B 的额定功率为 100W，为了把它们接在 220V 电路上都能正常发光，并要电路中消耗的电功率最小，应采用下面的哪种接法？（ ） A． B． C． D． 10．如图甲所示，电源电压不变，小灯泡 L 的额定电流为 0.6A，滑动变阻器 R 的最大阻值为 50Ω，电流表 量程为“0~0.6A”，电压表量程为“0~15V”。闭合开关 S，在保证电路安全的前提下，最大范围调节滑动变阻 器的滑片 P，分别绘制了电流表示数与电压表示数、电流表示数与滑动变阻器 R 接入电路阻值的变化关系 图像，如图乙、丙所示.则下列说法中正确的是（　　） A．小灯泡的额定功率为 3W B．当电流表示数为 0.25A 时，滑动变阻器消耗的电功率为 2.85W ... ...