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课件网) 苏教版 数学 五年级 上 第7课时 人民币兑换 （商与被除数的关系） 1.12.5美元可以兑换多少元人民币？（1美元兑换人民币6.31元） 12.5×6.31 =78.875 ≈78.88（元） 答：可以兑换78.88元人民币。 运用的是“四舍五入”法 2.做一套童装需要2.2米布，30米布最多可以做多少套这样的童装？ 30÷2.2 =13.63…… ≈13（套） 答：最多可以做13套这样的童装。 运用的是“去尾法” 3.妈妈要装10kg油需要几个这样的油桶？ 10÷4.5 =2.22…… ≈3（个） 答：需要3个这样的油桶。 运用的是“进一法” 学校科技小组去日本参加活动，老师到银行把5000元人民币兑换成日元，能兑换多少日元？ 7.89÷100＝0.0789元 5000÷0.0789≈63371.36（日元） 1日元兑换多少元人民币 5000元人民币兑换63371.36日元 解法一： 5000元人民币兑换63371.36日元 5000元人民币里有多少个7.89元 633.7136×100＝63371.36（日元） 5000÷7.89≈633.7136 解法二： 用计算器计算，并说说你发现了什么？（结果保留两位小数） 5÷1.5 5÷1.4 5÷1.3 5÷1.2 5÷1.1 ≈3.33 ≈3.57 ≈3.85 ≈4.17 ≈4.55 ＝5 ≈5.56 ＝6.25 ≈7.14 ≈8.33 除数大于1， 商比被除数小。 除数小于1， 商比被除数大。 除数越接近1， 商越接近被除数。 5÷1 5÷0.9 5÷0.8 5÷0.7 5÷0.6 运用规律。根据所学的规律，不计算，判断大小。 1.5÷1.1 < 1.5 3.5÷1 = 3.5 5.7÷1.2 < 5.7 1.25÷0.9 > 1.25 1.想一想，填一填。 2. 竖式计算（用“四舍五入” 法，保留两位小数）。 1.25÷0.25 =5.00 1.2 5 0.25 5 5 1 2 0 78.6÷11 ≈7.15 7 8.6 11 7 7 7 1 6 1 1 1 5 0 4 4 4 6 0 5 5 5 5 3.不计算，你能快速地比较出它们的大小吗？ 61÷0.9 > 61÷20 7.26×0.11 < 7.26÷0.11 1. 想一想，连一连。 1 2 3 4 5 6 7 2. 在 里填上“＞”“＜”或“＝”。 0.35÷0.8 ＞ 0.35 6.2÷1.25 ＜ 6.2 5.8÷1 ＝ 5.8 6.9÷0.9 ＞ 6.9 3. 想一想，选一选。（ a ＞0） （1） 如果0.32÷ a ＞0.32，那么（ C ）。 （2） 如果5.2÷ a ＜5.2，那么（ A ）。 （3） 如果4.69÷ a ＝4.69，那么（ B ）。 A. a ＞1 B. a ＝1 C. a ＜1 ＞ ＜ ＝ ＞ C A B ○ ○ ○ ○ ○ 1 2 3 4 5 6 7 4. （地域美食）妈妈买4kg塘栖枇杷花了50元，买3kg仙居杨梅花了31.2 元。在图中分别标出1kg塘栖枇杷和1kg仙居杨梅价钱的大致位置。 1 2 3 4 5 6 7 5. 买一只玩具熊需要多少日元？买一只玩具猴需要多少元人民币？ （100日元兑换人民币4.96元，100泰铢兑换人民币20.49元） 玩具熊：4.96÷100＝0.0496 128÷0.0496≈2580.65（日元） 玩具猴：20.49÷100＝0.2049 400×0.2049＝81.96（元） 1 2 3 4 5 6 7 6. （生活应用）淘气的爸爸去美国参加为期两周的学习培训。出国前， 他将3205元人民币兑换成美元作为本次学习培训的费用，当时1美元兑 换人民币6.41元。培训结束后，他还剩下50美元，而此时1美元兑换人 民币6.88元。 （1） 出国前，淘气的爸爸兑换了多少美元？ 3205÷6.41＝500（美元） （2） 将50美元兑换成人民币，培训结束时比出国前可多兑换多少元？ 6.88－6.41＝0.47（元） 50×0.47＝23.5（元） 1 2 3 4 5 6 7 7. （探索规律）想一想，算一算，你有什么发现？（除不尽的结果保留 两位小数） 1.7÷1.7＝1 1.7÷1.7÷1.7≈0.59 1.7÷1.7÷1.7÷1.7≈0.35 1.7÷0.9≈1.89 1.7÷0.9÷0.9≈2.10 1.7÷0.9÷0.9÷0.9≈2.33 1 0.59 0.35 1.89 2.10 2.33 1 2 3 4 5 6 7 你能再写出两组类似的算式说明你的发现吗？ 发现：在被除数（0除外）不变的前提下，当除数大于1时，除以同一个 除数的次数越多，商越小；当除数小于1（0除外）时，除以同一个除数 的次数 ... ...
