2.2细胞——生命活动的基本单位（第五课时）（教学课件）(共21张PPT)-高中生物学苏教版（2019）必修一

(课件网) 第二节 细胞———生命活动的基本单位 （第五课时） 第二章 细胞的结构和生命活动 教学目标 通过对原核细胞和真核细胞的比较，养成归纳概括的科学思维方式。（科学思维） 通过水华的危害与解决、发菜的保护，了解人与环境和谐共处的重要性。（社会责任） 2 1 新课导入 1.生物膜的概念：在真核细胞中，_____、_____和核膜等膜结构，在组成成分和结构上基本相似，它们都称为生物膜。 2.分泌蛋白的运输和释放过程 如图是合成的分泌蛋白运输到细胞外的过程示意图，完成图示并思考下列问题： 细胞质膜 细胞器膜 核孔 内质网 核糖体 高尔基体 细胞质膜 原核细胞和真核细胞的主要区别 01 分类依据（本质区别） 原核细胞： 有核膜包被的细胞核。 真核细胞 无核膜包被的细胞核。 细胞壁 细胞膜 细胞核 拟核 细胞质 有无核膜包被的细胞核。 原核生物 蓝细菌 细菌 放线菌 衣原体 支原体 立克次氏体 色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌 球菌、杆菌、螺旋菌、弧菌 原核生物 细菌 种类： 生活方式： 结构： 球菌、杆菌、螺旋菌、弧菌 绝大多数细菌是营腐生或寄生生活的异养生物。 原核生物 原核生物 蓝细菌 种类： 生活方式： 结构： 含有光合色素（藻蓝素和叶绿素），能进行光合作用，自养生物。 色球蓝细菌、颤蓝细菌、念珠蓝细菌 细胞壁 细胞膜 细胞质 拟核 核糖体 原核生物 念珠藻 颤藻 发菜 大肠杆菌 真核生物 植物 动物 真菌 原生生物 高等植物： 低等植物： 小球藻、衣藻、水绵 酵母菌 霉菌 菌菇类 草履虫、变形虫 衣藻 真核生物 真核生物 水华：水体富营养化 蓝球藻 念珠藻 颤藻 如何判断“藻” 真核生物 原核生物 蓝球藻 念珠藻 颤藻 发菜 …… 蓝藻（蓝细菌） 衣藻 红藻 黑藻 绿藻 原核细胞与真核细胞比较 原核细胞 真核细胞 细胞结构 最主要的特点 细胞壁 细胞质 细胞核 DNA 染色体 遗传物质 举例 共有结构或物质 简单 复杂 无核膜包被的细胞核 有核膜包被的细胞核 有，成分为肽聚糖 植物真菌（多糖）、动物无 仅有核糖体 有多种细胞器 无核膜包被的细胞核 有拟核 有成形的细胞核 有，环状DNA分子 有，存在于染色体上 无 有 DNA 蓝藻（蓝球藻、念珠藻、颤藻、发菜）细菌（球、杆、弧、螺旋）、放线菌 动物、植物（衣藻、绿藻、红藻 黒藻）、真菌（酵母菌、霉菌） 细胞质膜、DNA（核糖体） 真、原核生物的判断 1.病毒：不是真核生物，也不是原核生物。 2.原核生物：有细菌、蓝藻、放线菌、衣原体、支原体、立克次氏体等。 蓝藻包括蓝球藻、颤藻、念珠藻、发菜等。(蓝藻并非藻类，只因它生活在水中，含叶绿素、藻蓝素等色素，能进行光合作用而得名) 3.如何判断细菌：带“菌”字的生物中，“菌”字前有“杆”“球”“弧”“螺旋”等表示形态的字的都是细菌，如大肠杆菌、肺炎双球菌、葡萄球菌、霍乱弧菌等都是细菌，乳酸菌是个特例，它本属杆菌，放线菌不是细菌但同属原核生物。 判断正误 (1)真菌和细菌都是原核生物(　　) (2)原核生物中既有自养生物又有异养生物(　　) (3)植物细胞、真菌与细菌都有细胞壁，成分主要是纤维素和果胶 (　　) (4)蓝细菌能进行光合作用是因为有叶绿体存在(　　) × √ × × 课堂小结 习题检测 1.下列关于原核生物和真核生物的叙述，正确的是（ ） A.原核生物是单细胞生物，真核生物是多细胞生物 B.原核生物和真核生物有可能是生产者、消费者和分解者 C.原核生物遗传物质是RNA，真核生物的遗传物质是DNA D.原核生物的细胞中没有细胞核，真核生物的细胞中有细胞核 答案：B 解析：A、真核生物也有单细胞生物，如草履虫、酵母菌等，A错误； B.原核生物和真核生物有可能是生产者（绿色植物（真核）、消化细菌（原核））、消费者（大多数动 ... ...