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2.2细胞——生命活动的基本单位(第三课时)(教学课件)(共25张PPT)-高中生物学苏教版(2019)必修一

日期:2025-03-09 科目:生物 类型:高中课件 查看:19次 大小:10810383B 来源:二一课件通
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(课件网) 第二节 细胞———生命活动的基本单位 (第三课时) 第二章 细胞的结构和生命活动 教学目标 说明细胞核的结构与功能相适应的特点。(生命观念) 构建真核细胞三维结构模型。(科学思维) 设计合理的对照实验,验证细胞核的功能。(科学探究) 3 2 1 新课导入 人体生命活动的进行离不开大脑的控制。 细胞作为最基本的生命活动单位,有没有自己的控制中心呢 细胞核的结构 01 细胞核的结构 核仁(与某种RNA 的合成以及核糖体的形成有关) 核膜(双层膜,把核内物质与细胞质分开) 染色质(主要由DNA 和蛋白质 组成,DNA是遗传信息的载体) 核孔(实现核质之间频繁的物质交换和信息交流) 细胞核的结构 核膜 核孔 核膜: 双层,平行不连续,有核孔。 每层膜都是磷脂双分子层和蛋白质组成的生物膜。 小分子物质一般通过核膜进出细胞核,不通过核孔 外膜与内质网相连,附着有核糖体。 核孔: 作为生物大分子(RNA、蛋白质等)选择性进出细胞核的通道。 代谢旺盛、蛋白质合成量大的细胞,核孔数多 细胞核的结构 与核糖体RNA(rRNA)合成和核糖体的形成有关。 蛋白质合成旺盛的细胞,核仁大。 原核生物有核糖体,其核糖体的形成与核仁无关,因为原核生物没有核仁。 核仁 核基质 核膜 染色质 核仁 核孔 蛋白质为主的网架结构及充满的液体。 核基质 组成: 功能: 是细胞核的骨架, 与DNA复制、基因表达及染色体的组装与构建存在密切关系。 核基质 染色质与染色体的关系 核内易被碱性染料染成深色的物质 染色质和染色体是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。 染色质 染色体 解螺旋 高度螺旋化 蛋白质 DNA分子 分裂间期 分裂期 细胞核的数量 添加文本 真核细胞 大多数细胞只有一个核 少数细胞有多个核 有些细胞无核 多数植物细胞 多数动物细胞 如:横纹肌细胞 如:哺乳动物成熟的红细胞 如:植物的筛管细胞 DNA与RNA在细胞中的分布 DNA (主要在细胞核) RNA (主要在细胞质) DNA+甲基绿 → 绿色 RNA+派洛宁 → 红色 知识链接———甲基绿-派洛宁染色液 如果对细胞中 DNA 和RNA 的分布现象有兴趣,可以按照下列实验方法进行实验。 DNA 和 RNA 两种核酸分子都是生物大分子,但聚合程度有所不同。DNA聚合程度高,易与甲基绿结合,RNA聚合程度低,易与派洛宁结合。当派洛宁与甲基绿混合在一起作为染料时,派洛宁与 RNA选择性结合,显示红色;甲基绿与 DNA 选择性结合显示绿色。即RNA对派洛宁的亲和力大,被染成红色;DNA 对甲基绿的亲和力大,被染成绿色。 甲基绿-派洛宁染色液的配制方法一般为: A 液:取派洛宁和甲基绿混装粉剂1g,溶于蒸馏水并稀释定容至 100m,滤纸过滤后放入棕色瓶 中备用。 如果没有甲基绿-派洛宁混装粉剂,也可以采用派洛宁粉剂、甲基绿粉剂分别配制染色液。取派洛宁粉剂 5g,溶于蒸馏水并稀释定容至 100mL;取甲基绿粉剂 2g,溶于蒸馏水并稀释定容至 100mL;再分别取2mL派洛宁溶液、6m甲基绿溶液,加入到16 mL蒸馏水中,过滤后装入棕色瓶中备用。 B 液:称取乙酸钠 16.4g,溶于蒸馏水并稀释定容至 1000mL;取乙酸12mL,用蒸馏水稀释至1000mL;再取30mL乙酸钠溶液和20mL乙酸溶液,加入蒸馏水 50mL,此时配成的是pH为4.8的溶液。B 液是一种缓冲液。 分别取A液20mL和B液80mL,配制成染色液,现配现用。 细胞核是细胞代谢和遗传的调控中心 02 变形虫的切割实验 无核的部分 有核的部分 生长 植核 死亡 死亡 一段时间后 去核 生长 结论:细胞核调控细胞的代谢过程。 伞藻移植实验 伞帽 伞柄 假根 细胞核 菊花形 伞藻的结构 伞形 伞藻 伞藻是单细胞生物,由“帽”、柄和假根三部分构成,其中细胞核位于假根部位。伞藻的再生性很强,即伞帽被切除之后,很短时间内就能够生出新的 ... ...

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