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课件网) 分草莓 分 草 莓 学具准备： 学习任务单、铅笔、尺子、55个小圆片等。 创设情境 引出问题 平均每盘放几个草莓？还剩几个？ 初次试商 平均每盘放几个草莓？还剩几个？ 初次试商 不够了 余数要比除数小。 初次试商 平均每盘放几个草莓？还剩几个？ 明算理 七八五十六 六八四十八 七八五十六 六八四十八 平均每盘放几个草莓？还剩几个？ 试商 除数和几相乘的积最接近被除数又比被除数小。 怎么才能找到合适的商呢？ 再次试商 每7个草莓放1盘，可以放几盘？还剩几个？ 请你列出除法算式并用竖式算一算。 55 ÷ 每7个草莓放1盘，可以放几盘？还剩几个？ 7 5 5 7 想：7和（ ）相乘的积 最接近55，又比55小。 7×（ ）<55 7 7 4 9 6 7 盘 6 个 答：每7个草莓放1盘，可以放7盘，还剩6个。 最大 再次试商 7 4 9 6 每7个草莓放1盘，可以放几盘？还剩几个？ 错题分析 每盘放6个草莓，可以放几盘？还剩几个？ 9 5 4 1 9 1 1 每盘放6个草莓，可以放几盘？还剩几个？ 余数要比除数小。 错题分析 试商的时候要注意什么呢？ 余数要比除数小。 反馈练习 巩固新知 1.森林医生。 反馈练习 巩固新知 2 8 3 7 2 1 7 7 8 2 4 4 9 2 7 1 反馈练习 巩固新知 2 8 3 7 2 1 7 7 9 2 7 1 3 3 1 加2 3 3 1 加1 加2 2 7 9 1 我会解决： 最大 （1）想：（ ）×5＜22 （2）列式并计算。 （3）动手圈一圈，你算得对吗 4 2 反馈练习 巩固新知 8×（ ）<55 最大 课堂回顾 反思提升 回顾这节课，想想你有什么收获？ 我学会了试商的方法…… 要注意余数要比除数小。 我学会了根据余数和除数的关系来调商。 课堂回顾 反思提升
