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课件网) 搭一搭（二） 搭一搭（二） 学习准备 学习单 数学书 自我评价单 小棒20根 橡 皮 铅 笔 我会说 16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？ 有16根小棒，搭一个房子需要6根小棒。 方法一：搭一搭 答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。 有16根小棒，搭一个房子需要6根小棒。 16根小棒可以搭（ ）个房子，还剩（ ）根。 2 4 （ 二 ）六 十 二 ，可以搭2个房子， 16－12= 4（根），还剩4根不能搭了。 有16根小棒，搭一个房子需要6根小棒。 16根小棒可以搭（ ）个房子，还剩（ ）根。 2 4 方法三：写一写 我会学 16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？ 方法四：竖式计算 16 ÷ 6 = (个) …… (根) 1 6 6 2 二六十二 1 2 4 ……余数 答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。 2 4 有16根小棒，搭一个房子需要6根小棒。 一商 我会学 16 ÷ 6 = (个) …… (根) 1 6 6 2 1 2 4 ……余数一定要比除数小 答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。 2 4 16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？ 二乘 三减 四比 有16根小棒，搭一个房子需要6根小棒。 我会学 16 ÷ 6 = (个) …… (根) 1 6 6 2 1 2 4 ……还剩4根小棒 答：16根小棒可以搭2个房子，还剩4根。 2 4 ……一共有16根小棒 ……搭2个房子需要12根小棒 ……可以搭2个房子 搭一个房子需要6根小棒 …… 16根小棒可以搭几个房子，还剩几根？ 13 ÷ 5 = 2 …… 3 我会说 看一看、说一说 平均分给5个小朋友。 5片树叶粘成一朵花。 13 ÷ 5 = 2 …… 3 我会说 有13辆小坦克，平均分给5个小朋友，每人可以分到2辆，还剩3辆。 （辆） （辆） 平均分给5个小朋友。 我会说 一共有13片树叶，5片树叶粘成1朵花，可以粘2朵花，还剩3片树叶。 13 ÷ 5 = 2 …… 3 （朵） （片） 5片树叶粘成一朵花。 （1）平均每人分到（ ）块积木，还剩 （ ）块。 （2）结合分物过程，说一说竖式中每一步的意思。 我会做 6 2 2 0 3 6 1 8 2 有20块积木 一三得三，二三得六，三三得九，三四十二，三五十五，三六十八，三七二十一。 我会做 （1）平均每人分到（ ）块积木，还剩 （ ）块。 （2）结合分物过程，说一说竖式中每一步的意思。 6 2 2 0 3 6 1 8 2 有20块积木 ……有20块积木 有3个小朋友…… ……平均每人分到6块积木 ……3个小朋友一共分了18块积木 ……还剩下2块积木 我会做 里最大能填几？ 4 × ＜ 17 × 5 ＜ 43 × 8 ＜ 38 6 × ＜ 25 × 7 ＜ 62 9 × ＜ 57 4 一四得四，二四得八，三四十二，四四十六，四五二十，20超过17了。所以括号内最大能填4。 我会做 里最大能填几？ 4 × ＜ 17 × 5 ＜ 43 × 8 ＜ 38 6 × ＜ 25 × 7 ＜ 62 9 × ＜ 57 4 8 五八四十，和43接近，五九四十五，45超过43了。 我会做 里最大能填几？ 4 × ＜ 17 × 5 ＜ 43 × 8 ＜ 38 6 × ＜ 25 × 7 ＜ 62 9 × ＜ 57 4 4 8 （ ）八三十几，四八三十二，五八四十，40超过38了。 我会做 里最大能填几？ 4 × ＜ 17 × 5 ＜ 43 × 8 ＜ 38 6 × ＜ 25 × 7 ＜ 62 9 × ＜ 57 4 4 4 8 6 8 小结 搭一搭（二） 用竖式计算有余数的除法的步骤 除法竖式中各部分含义 余数一定要比除数小 自我评价 评价内容 自我评价 1.学会了用竖式计算有余数的除法，了解竖式中各部分的含义。 2.能够独立思考，自主探究学习，运用不同策略解决数学问题。 3.能够在学习中体验到数学的乐趣，具有数学眼光和数学思维。 评价方法：根据评价内容，在自我评价栏中用“ ”进行标记。 备 注：表现“非常好”得3颗 ， “ 好 ” 得2颗 ， “ 良 好 ” 得1颗 。 评价完后将此表放到成长记录档案袋中。 实践活动 和爸爸妈妈说一说，你在生活中找到 哪些用有余数除法算式解决的问题， 放到数学生活超市里。 ... ...
