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课件网) LOADING…… 听歌识曲大比拼 成就有色彩的德法课 请开始挑战 青铜 白银 黄金 钻石 2012 1838 1919 1921 1949 7 不甘屈辱 奋勇抗争 8 推翻帝制 民族觉醒 9 中国有了共产党 10 夺取抗日战争和人民解战争的胜利 11 屹立在世界的东方 12 富起来到强起来 1927 7 不甘 奋勇 抗争 屈辱 岁月静好的2024年，AI（人工智能）“追梦”准备与我们共赴一场课本穿越之旅，沿着历史路线，走进道德与法治课本博物馆，回顾那段销烟岁月，聆听来自百年前的历史声音，我们的故事即将从这里开始…… 打开沉浸式道德与法治教育新方式 你，是这个时代的中国人 你当年的选择，可能左右了一段历史 请选择入场身份 走进课本博物馆 --鸦片危害知多少 毒品档案介绍卡 姓名:_____ 别称:_____ 危害指数:_____ 鸦片 大烟 技能:_____ 使人吸毒成瘾，损害身体 烟灯 烟枪 小组讨论（限时1分钟） 假如官员吸食鸦片，将会 假如士兵吸食鸦片，将会 假如农民吸食鸦片，将会 假如全国人民吸食鸦片，将会 4000 12576 20331 35445 40200 7889 1795年 1820年 1825年 1830年 1835年 1839年 英国向中国输入鸦片数量激增表 数量单位：箱 走进课本博物馆 --禁烟意义我知晓 假如你是林则徐，你会如何销毁这些鸦片？ A.用土埋起来 B.用水浸泡 C.用火烧毁 D.以上都不选 一“战”到底 谁是闯关王 6月26日是“国际禁毒日”，为进一步提升学生的识读、防毒、拒毒意识，形成全民禁毒的浓厚氛围。我校将开展“谁是闯关王”知识竞赛活动。 奖品设置 林则徐明信片 定制书签 与林则徐来一次语音通话 鸦片入侵只危害到了人的身心健康？ A.正确 B.错误 鸦片流入不利于中国经济的发展？ A.错误 B.正确 政府官员吸食鸦片会导致政治逐渐腐败？ A.错误 B.正确 比赛结果 林则徐 邀请你语音通话 林则徐 0：20 人物：林则徐 称号：睁眼看世界第一人 成就：国际禁烟先驱者 战斗指数： 名称:_____ 别称:_____ 危害指数:_____ 鸦片 大烟 滥用危害:_____ 使人吸毒成瘾，损害身体 你的一个选择 为自己镌刻了一段滚烫的记忆 千千万万个“你”的选择 竟左右了一段历史 走进课本博物馆 --鸦片战争我思考 抗争精神 鸦片战争中清政府和英国的兵力对比表 清兵 80万人 4000人 英军 落后就要挨打 清政府 英国侵略者 割地：香港岛给英国 赔款：2100万银元 协定关税 、五口通商：广州、厦门、福州、宁波、上海 丧权辱国 粤港澳大湾区 教训：落后就要挨打 反思：发展才会富强 英殖民地时期香港 爱国 担当 责任 团结 是爱国，是根植心底的民族情愫，是曾经、现在和未来的一幕幕中小学教育资源及组卷应用平台 3.7不甘屈辱 奋勇抗争 教学设计 一、教学目标（含育人目标） 1.政治认同：了解从虎门销烟到鸦片战争再到南京条约中屈辱历史和列强的罪恶行径。知道中国人民面对外来侵略进行了不屈不挠的斗争，体会中华民族顽强的抗争精神。懂得“落后就要挨打，发展才会富强”的道理。 2.道德修养：通过资料分析、角色扮演等方式了解虎门销烟的历史，体味林则徐、关天培等民族英雄的爱国情怀和抗争精神。 3.责任意识：知道香港回归雪洗百年耻辱，感悟国家的强大，萌发建设国家的爱国志向。 本课的育人目标是抓住虎门销烟，鸦片战争、南京条约及香港回归四个历史事件，引导学生了解历史事件的起因、经过和结果，通过对历史事件的探究学习深刻理解落后就要挨打的基本道理，激发学生的爱国主义精神，树立对国家、民族复兴的历史责任感和使命感。通过收集资料、讨论交流等活动，培养学生收集、整理、分析历史信息的能力，以及利用图表等资料，表述观点的能力。 二、教学重难点 教学重点：探究虎门销烟的过程和意义，感悟林则徐等民族英雄的爱国情怀和抗争精神 ... ...
