(
课件网) 北师大版 数学 五年级 上 第3课时 摸球游戏 激趣导入 红球多还是 黄球多？ 不把打开盒子看，如何知道盒子里红球多还是黄球多？ 小组内讨论2分钟。 可以通过摸球来确定。因为哪种球多，摸出那种球的可能性就大，摸出那种颜色的球次数就多。 需要摸多少次才能判断出盒子里哪种球多呢？5次行吗？ 知识讲解 需要摸多少次，才能判断出哪种颜色的球多呢？ 5次太少了，数量多的那种颜色的球在这么少的摸球次数中，不一定摸出的次数就多。 分成小组，每个小组摸20次，摸球后记下颜色，把球放回到盒子后使劲摇一摇再摸。记录下结果，判断哪种球多。 知识讲解 摸球后记下颜色，为什么要再把球放回去？ 每次摸球后不放回去的话，球的总数和摸出那种颜色的球就都少一个，摸出红、黄两种颜色的球的可能性也变了，这样确定不了原来哪种颜色的球多。 不光要每次都放回去，还要每次都要放回后，再把盒子里的球摇匀。 知识讲解 汇总全班各小组的结果，并通过结果判断盒子里哪种颜色球多。 结果 红球 黄球 第1组 第2组 第3组 第4组 第5组 合计 知识讲解 打开盒子看看，汇总全班的实验结果做出的判断对吗？为什么？ 汇总全班的实验结果做出的判断是正确的，因为每个组做20次实验，全班5个组加在一起做了100次实验了，次数已经足够多了，能够保证数量多的颜色的球摸出的次数多。 知识讲解 1、摸球要摸到足够多次数，摸了一次要放回摇匀再摸。 2、根据摸出哪种颜色的球摸出次数多，那种颜色的球数量一定多。 小组内讨论交流、总结通过摸球判断盒子里哪种颜色球多的方法。 知识讲解 根据表中的数据推测，盒子里 色的球可 能多， 色的球可能少。 颜色 红色 蓝色 次数 9 21 蓝 红 这里的“30次”不能保证是足够多数，就用“可能”来表述的，而不是“一定”。 盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸球的情况如下表。 知识讲解 1、盒子中有9个红球和1个白球，从盒子中任意摸出一个球 摸出红球的可能性是（ ） 摸出白球的可能性是（ ） 摸出绿球的可能性是（ ） 练习巩固 练习巩固 2.下面是参加学校乒乓球决赛的两名同学小明、小强的资料。 （1）你认为本次决赛中，谁获胜的可能大些？与同学说说你的理由。 （2）如果学校要推选一名选手参加区乒球选拔赛，你认为推荐谁比较合适？ 小明 小强 4胜3负 3胜4负 双方交战记录 在校队练习成绩 10胜5负 14胜6负 （1）小明 （2）小强 1. 盒子里装了两种不同颜色、不同数量、相同大小、相同质量的球，亮 亮每次摸1个，摸后放回摇匀，摸了50次，摸球的情况见下表。 红 球 37次 白 球 13次 （1） 根据表中的数据推测，盒子里（ 红 ）球可能较多， （ 白 ）球可能较少。 （2） 再摸一次，摸到（ 红 ）球的可能性较大。 红 白 红 1 2 3 4 5 2. 有两个正方体积木，①号积木有2面是“宸宸”图案，4面是“琮琮” 图案；②号积木有5面是“宸宸”图案，1面是“琮琮”图案。西西掷某 个积木30次，情况见下表。 “宸宸”图案面朝上 25次 “琮琮”图案面朝上 5次 根据表中的数据推测，西西掷（ ② ）号积木的可能性更大一些。 ② 1 2 3 4 5 3. （说理表达）元旦期间，凡在诚信超市购物满100元的顾客，都可以 获得一次“转转盘抽奖”的机会，下表是200位顾客转到的奖品情况。 奖 品 牙 膏 纸 巾 洗衣液 获奖人数 68 100 32 根据表中的数据推测，诚信超市最有可能设计的是下面的哪个转盘？请 说明理由。 1 2 3 4 5 诚信超市最有可能设计的是转盘① 理由：因为顾客转到的奖品中纸巾最多，牙膏其次，洗衣液最少，转盘 ①中纸巾占3份、牙膏占2份、洗衣液占1份，大致相符。（合理即可） 1 2 3 4 5 4. 有5个袋子，每个袋子里分别装了一些红球和白 ... ...
