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课件网) 北师大版 数学 四年级 上 第6课时 角的度量（二） 说一说你知道的角的种类，它们分别有什么特点 角的分类：锐角、直角、钝角、平角、周角； 特点：锐角大于0°小于90°，直角等于90°，钝角大于90°小于180°，平角等于180°，周角等于360°。 度量角的大小通常用量角器。 量角器是把半圆平均分成180份。 外圈刻度 内圈刻度 刻度线 中心点 内圈0刻度线 外圈0刻度线 0刻度线 仔细观察，量角器上有什么？ 认识了量角器，那你们能在量角器上找出50°和140°的角 吗？分别在图上画出来，并与同伴交流。 估一估，并量出下面两个角的度数，说说你是怎么量的。 1 2 ∠1＝ ° 70 110 先将角的顶点和量角器的中心点重合，再把零刻度线与角的一边重合，然后…… 是70°还是110°呢？ ∠2＝ ° 60° 怎么画一个60°的角呢？想一想，画一画，和同伴交流 你的方法。 我用量角器可以画出任意度数的角。 1.在量角器上找出70°，130°的角，分别在图上画出来。 70° 130° 2.用量角器量一量三角尺上每个角各是多少度。 90° 60° 30° 90° 45° 45° 3.先估一估下图中各角的度数，然后量一量，你估得准吗？ 90° 150° 45° 1. 填一填。 （1） （ 量角器 ）是度量角的工具。 （2） 量角器是把半圆分成（ 180 ）等份，每1份所对的角就是 （ 1 ）度的角，记作（ 1° ）。 （3） 量角器上同一条刻度线所表示的两个度数的和一定是 （ 180 ）°。 量角器 180 1 1° 180 1 2 3 4 5 6 7 8 2. 判断下面各图中量角器的使用方法是否正确。（正确的画“√”，错 误的画“ ”） （ ） （ √ ） （ ） √ 1 2 3 4 5 6 7 8 3. 下面的角各是多少度？填一填。 （ 120° ） （ 75° ） （ 130° ） （ 95° ） 120° 75° 130° 95° 1 2 3 4 5 6 7 8 4. （几何直观）先估一估下面各角的度数，再量一量。 估 计 测 量 30° 120° 90° 估计略 30° 120° 90° 1 2 3 4 5 6 7 8 5. （生活应用）量出下面生活中角的度数。 （ 60° ） （ 110° ） （ 80° ） 60° 110° 80° 1 2 3 4 5 6 7 8 6. （操作探究）以 A 为顶点画30°的角，以 B 为顶点画75°的角，组 成一个三角形。量一量，三角形的第三个角是多少度？ 三角形的第三个角是75° 1 2 3 4 5 6 7 8 7. 写出下面的角的度数。 ∠1＝（ 135° ） ∠2＝（ 15° ） 135° 15° 1 2 3 4 5 6 7 8 8. 如图，一张纸上画了一个角，但角的顶点处被撕掉了。你知道原来这 个角是多少度吗？ 40° 1 2 3 4 5 6 7 8 P27第5、6题 同步练习题 https://www.21cnjy.com/recruitment/home/fine
