六、教学设计 课 题 《电子板报的规划与设计》 授课班级 七年级 1.欣赏电子板报，了解电子板报的设计要素； 2.知道电子板报的制作步骤； 教学 3.通过数字设备、平台和资源，有效管理学习过程与学习资源，尝试创造性地 目标 制作出自己的电子板报，意识到 word 带给生活、工作的巨大变化，感受信息 科技魅力。 教学 1.了解电子板报的设计要素； 重点 2.知道电子板报的制作步骤。 教学 知道电子板报的制作步骤，尝试动手制作电子板报。 难点 教学 信息技术课本、多媒体课件，计算机。 资源 教学过程 教学 教师行为 学生行为 设计意图 环节 寒假是怎样度过的？有没有给你留下印象 思考如何制作 导入 深刻的事？有没有想过动手制作成电子版供人 引出课题 电子板报 观看呢？比方说电子板报。 一、 板报欣赏 观察思考，电 知道制作 子板报必备的 电子板报 活动一：展示电子板报若干，观察思考：我们 构成要素。 的必备构 从哪几个角度欣赏电子板报，电子板报都有哪 成要素。 些构成要素？ 作答：一般从主题、包含的要素、素材、 版式设计和颜色搭配等角度来欣赏电子板 报。 二、 板报设计 新课讲授 活动二：在制作电子板报之前，根据主题的需 要和准备的素材，要对页面进行布局，设计各 版块的版面。那你根据准备的素材，能想到的 布局有哪些呢？ 作答： (一) 电子板报的主题是板报的核心。 (二) 版面设计有以下几点基本要求： 观察、讨论： 知道电子 1.主题鲜明，有整体感，根据主题设计作品的 电子板报设计 板报设计 整体风格： 制作中必须考 制作必须 板报内容的主次，使用的颜色，图案的形 虑的方面。 考虑的页 状等要多样而不杂乱，彼此之间和谐共存。 面布局和 2.取舍有度，安排要均衡： 色彩搭 不要把页面塞得过满标题与正文，栏目与 配。 栏目图片与文字之间要留有空白，疏朗而清 晰。要把图片，文字等不同的内容均衡放置， 给人协调感。 3.既借鉴优秀作品，也要强调个性与创新，具 有表现力。 图表 1 板报布局 1 图表 2 板报布局 2 (三) 色彩搭配 不同的主题和素材所采用的主题色和配色 不同。我们既可以用单个颜色，也可以是同色 系，还可以是不同颜色混搭，或者还可以利用 明暗对比色，比如大面积和小面积的亮暗色对 比。 三、制作步骤 观察以上几幅电子板报，思考，如果让我 们自己动手制作电子板报，你会从哪些方面注 意，来保证电子板报的美观和漂亮？ 作答： 观察、尝试描 总结电子 述制作电子板 板报的制 报的步骤 作步骤 图表 3 板报制作步骤 尝试借助互联网资源，自己动手制作一份 熟悉电子 以“我的寒假生活”为主题的电子板报，要求 结合电子板报 板报构成 电子板报的要素明确，主体突出。并展开交流 要素，借助互 要素，依 分享： 联网，动手制 据步骤制 巩固提升 1. 你们的素材是怎么获得的？ 作 word 电子 作 word 电 2. 你对作品的整体感觉是什么？优缺点各 板报。 子板报作 是什么？ 品。 3. 如果你是设计者，将如何设计作品？ 1.总结本节课内容及收获； 小结作业 2.对“我的寒假生活”电子板报进行美化，包括文字、段落，图片，页面 设置，边框、背景等等。 板书设计 电子板报的规划与设计 一、板报欣赏 二、板报设计 三、制作步骤 课后作业设计 基础性作 1. 本节课知识结构梳理； 业 2.上网浏览电子板报，学习借鉴。 教学反思 ... ...
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