【课堂设计】2015-2016学年高二生物北师大版选修3课件：第4章 基因工程（5份打包）

课件35张PPT。本课栏目开关本课栏目开关知识储备区本课栏目开关磷酸二酯键两三稳定解旋酶知识储备区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关生物体外DNA重组技术分子基因或基因组定向学习探究区本课栏目开关生物产品DNA重组转基因遗传特性生物类型DNA分子学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关遗传密码的“中心法则”通用性构型，遵循碱基互补配对原则，DNA进行半保留复制，从而解决了基因的自我复制和世代交替问题 学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关A学习探究区本课栏目开关磷酸二酯键序列和位置一刀两断学习探究区本课栏目开关GAATTC黏性末端学习探究区本课栏目开关互补配对黏性末端学习探究区本课栏目开关DNA连接酶 学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关具有遗传效应许多细菌和酵母菌等生物能够自我复制有一个至有特殊的标记基因对受体细胞无害DNA能够自我复制多个限制酶切割位点学习探究区环状DNA分子 本课栏目开关—A—TGCGCGCGCT— A—质粒DNA连接酶标记基因供重组DNA的鉴定和选择学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关B 学习探究区本课栏目开关基因工程的基本原理和技术 概念 (1)原理：_____ (2)_____进行遗传操作 (3) 地改变生物的遗传特性 理论基础 (1)艾弗里证明_____ (2)沃森和克里克发现_____ (3)尼伦伯格和霍拉纳破译_____ 基因工程的操作技术 (分子手术刀) 来源：主要从原核 中 黏性末端基因重组生物体外定向DNA是遗传物质DNA分子的双螺旋结构遗传密码限制性内切酶微生物序列位置磷酸二酯键(1)学习探究区本课栏目开关“分子缝纫针” (2)(“分子 运输车”) (3)必备 条件 基因工程的基本原理和技术基因工程的操作技术 自我复制DNA连接酶黏性末端磷酸二酯键运载体质粒λ噬菌体的衍生物动植物病毒本课栏目开关学习探究区C 本课栏目开关自我检测区自我检测区本课栏目开关自我检测区本课栏目开关自我检测区本课栏目开关答案　D自我检测区本课栏目开关自我检测区本课栏目开关自我检测区本课栏目开关答案　(1)基因工程 (2)遗传　DNA　独立　密码子 (3)限制性内切酶、DNA连接酶 (4)可以被分解吸收，不用拆线　 (5)基因重组　基因突变　染色体变异　基因重组 (6)D 自我检测区本课栏目开关课件32张PPT。本课栏目开关专一性限制酶原核生物特定核苷酸序列特定部位的两个核苷酸之间磷酸二酯键知识储备区本课栏目开关知识储备区本课栏目开关标记基因缝合限制酶磷酸二酯键E·coli DNA连接酶T4DNA连接酶保存复制限制酶单一切点知识储备区本课栏目开关抗生素抗裸露简单拟核DNA自我复制双链环状DNA大肠杆菌性基因知识储备区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关直接分离胰岛素基因人们化学合成所需要的进行研究的基因学习探究区本课栏目开关白细胞介素Ⅱ化学反应已知核苷酸序列的相对分胰岛素干扰素子质量较小的学习探究区本课栏目开关限制性内切酶同样的限制性内切酶连接酶质粒转化细菌克隆“鸟枪法”分离基因示意图学习探究区本课栏目开关DNA聚DNA扩增仪(PCR仪)直接扩增目的基因mRNA反转录酶DNA片段合酶学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关C学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关乙酸钾(KAc)碱裂解法十二烷基硫酸强碱性(NaOH)钠(SDS)学习探究区本课栏目开关预冷溶液Ⅲ接种上清液预冷的溶液Ⅰ溶液Ⅱ学习探究区本课栏目开关蓝上清液预冷二苯胺学习探究区本课栏目开关学习探究区本课栏目开关同样的限制性内切酶受体细胞中稳定存在遗传给表达和发挥限制性内切酶DNA末端下一代学习探究区本课栏目开关环状质粒DNA分子DNA连接酶学习探究区本课栏目开关学习探究区本 ... ...